“以前总觉得自己带过好几个孩子，经验比年轻人丰富。今天听了课才明白，带孙辈不是‘我替你管’，而是‘我们一起教’。”5月14日上午，在武汉老年大学香江校区报告厅，一场别开生面的隔代教育专题讲座让不少老年学员感慨万千。
隔代教育专题讲座是武汉市关工委“家长学校”的“第一课”，同时也是武汉市关工委在今年的家庭教育宣传周中的一项重要内容。
本次活动由武汉市关工委、武汉市妇联、武汉老年大学联合举办，华中师范大学心理学教授、家庭教育研究中心名师工作室主持人，教育部、湖北省、湖北省教育厅、湖北省老教授协会“五老”报告团专家郑晓边，为现场200余名武汉市各区关工委、关工办负责人和武汉老年大学学员，带来了一次既有理论高度、又有实操可行性的经验分享。
对于隔代教育中容易出现的祖辈与孩子父母的育儿方式差异，郑晓边提出了明确的优化策略：祖辈需主动接受新思想，分清“爱”与“溺爱”的界限。他举例说，孩子摔倒后，是立即冲上前抱起安慰，还是鼓励他自己站起来？不同的做法反映了不同的教育观。
讲座中最打动学员的，是郑晓边提出的“五心十法”实操策略。所谓“五心”，即细心、信心、宽心、耐心、知心。结合这“五心”，郑教授又给出了10条具体教养方法，涵盖日常沟通、习惯培养、情绪管理等场景，让老年学员们直呼“听得懂、学得会、用得上”。
在讲座中，郑晓边介绍的“幸福力”概念，也引起了大家的关注。“幸福不是一种运气，而是一种能力。”郑晓边在讲座中鼓励在座的老年学员们，不要把带孙辈视为“被迫上岗”的负担，而是当作自我成长、重新学习、与家庭成员深度联结的契机。
关工委工作和隔代教育关系密切。这堂课也让来自各级关工委的代表感触良多。来自东湖风景区关工委的刘震宇表示，“五育”并重是现代教育的重要内容，“郑教授今天给大家分享的内容，很多都涉及美育、德育、劳动教育等方面，为我们提升关心下一代工作的效能提供了明确的路径。”
江岸区关工委主任喻芳几乎全程都在用手机记录郑晓边的授课内容，她激动地说：“江岸区关工委正在推进青少年的心理教育工作，这次我们学到了不少与孩子进行有效沟通，以及开展德育和心理引导的好方法。这节课我也将和区内的‘五老’们一起好好温习。”
一场讲座、一次家庭角色的重新梳理，让两代人共同站到“为了孩子好”的同一阵线，也让越来越多的祖辈成为科学育孙的“新力量”。
武汉市关工委相关负责人表示，家庭是人生的第一所学校，祖辈是家庭教育的重要力量。下一步，武汉市关工委将充分发挥关工委的组织优势，依托老年大学阵地优势，常态化开展隔代教育宣讲、家教知识普及等活动，补齐隔代教育短板，让“家长学校”成为老年朋友们学习提升、交流互鉴的平台，让爷爷奶奶、外公外婆既能当好孙辈成长的陪伴者、引导者，更能当好家风家教的传承者、弘扬者，以家校社合力护航青少年健康成长，为武汉家庭教育事业高质量发展贡献银发力量。
（记者 曹海宁 通讯员 周璋航）
