围绕主题“珞珈书语·悦读青春”进行创作
参考创作方向：
（1）对抗碎片化：让思考重新发生
在短视频与算法推送主导的信息环境中，注意力被不断切割，浅层浏览逐渐取代深度思考。阅读的缺席，不只是时间问题，更是思维能力的流失。以此为创作方向，可围绕“信息过载”“三秒注意力”“刷屏式生活”等场景展开，通过对比碎片化信息与深度阅读的认知差异，呈现阅读如何帮助个体重建专注力与思考能力。传递“慢下来，才能看见更多”的理念，引导青年重新认识阅读在数字时代的价值。
（2）打破孤岛：让阅读连接人与人
在数字社交高度发达的今天，人与人之间的连接却可能趋于浅表。阅读不仅是个体行为，也可以成为公共交流的媒介，连接经验、情感与思想。以此为创作方向，可聚焦“共读时刻”“代际对话”“陌生人之间的阅读共鸣”等情境，通过书籍作为媒介，展现不同个体在阅读中的理解与回应，呈现阅读如何跨越差异，建立更有深度的交流关系。引导学子认识到阅读不仅是“独处”，也是一种更高质量的“相遇”。
（3）重拾经典：让文化在当下生长
在娱乐化与快餐化内容盛行的背景下，经典阅读逐渐被边缘化，一些青年对传统文化文本产生距离感。但经典并不遥远，它仍在回应当下的问题与情绪。以此为创作方向，可围绕“经典与现实的对话”“古今共鸣”“文本再诠释”等议题展开，通过将经典内容与当代校园生活进行连接（如情绪困境、成长焦虑、身份认同等），呈现经典阅读的现实意义。倡导以更开放、创造性的方式接近传统，让文化不再停留在“被记住”，而是在阅读中被重新理解与激活。
作品格式要求：
（1）海报类：作品固定尺寸不做要求，横竖幅均可，以jpg.或者jpeg.格式提交；所有作品都需编辑好图片及文字简介，图片与文字简介需为分开文件，图片分辨率不低于300px，文字简介以Word格式保存，与图片共存于一个文件夹，以压缩包形式提交作品。
（2）视频类：拍摄工具及制作软件不限。可包含影视、微电影、短视频等形式，时长不超过120秒；作品若使用非普通话请制作字幕，以利评审；成片MP4格式上传，压缩文件大小不超过500MB。
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