武汉光谷为明实验学校初中部2026届优秀毕业生“我想对你说”(二)

十年了。我是901班的陈若彤。当我写下这三个字时，从幼儿园大班到初三的时光像一列缓缓驶过的绿皮火车，窗外的风景一帧帧掠过，最终定格在初中部那栋米黄色的教学楼前。为明学校，我在这片园子里待了整整十年，而最沉甸甸的三年，就是刚刚结束的初中生活。

     中考成绩出来后，很多人问我有什么秘诀。我总是愣一下，然后说：“上课认真听讲，认真完成作业。”这答案太朴素了，朴素到不像一个“长期全校前十”的人该说的话。可事实就是这样。在为明的初中三年，我没有上过额外的补习班，没有刷过成堆的偏题怪题，我只是把这两件最简单的事，一天不落地坚持了三年。

     初中课堂四十五分钟，知识点密集得像夏天的雨，稍一走神，后面就连不上了。我逼自己养成一个习惯：老师的每一句话，我都当它是唯一一次出现。眼睛跟着粉笔走，耳朵跟着声音走，脑子跟着逻辑走。课间十分钟，我会快速把上节课的框架在脑子里过一遍，像给刚学的东西拍一张快照。这个方法很笨，但很管用。作业也是一样。为明的作业量不算少，但老师布置的每一道题都有它的用意。我做作业从来不贪快，而是把每一道题都当作对当天学习的“回执”——我到底听懂了没有，会用了没有，错在哪里。遇到卡壳的地方，我会在题目旁边打一个问号，第二天追着老师问清楚。三年下来，我的课本和作业本上布满了密密麻麻的批注，那些痕迹是我和知识之间最诚实的对话。

     我要特别感谢陪我走过这三年的每一位老师。班主任兼语文老师上官老师，他用文字的温度教会我表达与共情，每一篇作文的评语都像一封信，让我看见自己的成长；英语老师皮老师，她的课堂永远充满活力与鼓励，那句“说错了没关系”让我敢开口、敢犯错、敢进步；数学老师杨老师，她用严谨的逻辑为我搭建思维的骨架，让我从“怕数学”到“爱数学”；物理老师郑老师，他总能把抽象的定理变成身边的现象，让物理不再是公式而是故事；化学老师周老师，她用详细认真的讲述让我对难题的疑虑消解，在化学的海洋中畅游；历史老师乔老师，他带我在时间长河中拾贝，让我明白今天从何而来；道法老师张老师，她的课不仅让我们增长认知和见识，更带给我们人生的哲理和责任担当。每一位老师都用各自的方式，把知识揉碎了、嚼烂了，再一点点喂进我的脑子里，却从不嫌我消化得慢。

     也是在初中三年里，我真正读懂了为明的校风与校训。“尊重包容，自由博爱”——这八个字渗透在校园的每个角落，同学间有争论却从不攻击，师生间有要求却从不压服，我被允许慢慢成长，被接纳偶尔犯错，那种安全感让我敢大胆提问、敢坦诚暴露自己的薄弱。“勤学博闻，励志为明”——校训则像一面镜子，每天照着我：勤勉学习、广博见闻，然后立志成为一个明理明德的人。这些文字原来只是墙上的标语，三年来却一点点变成了骨子里的习惯——认真听课是“勤学”，大量阅读是“博闻”，而每一次跌倒后重新站起来，就是在“励志为明”。为明没有天天喊口号，但它用每一天的日常，把这一切悄悄种进了我的生命里。

     如今，我将进入华师一附中继续求学。那是一个更广阔的舞台，我知道自己会面对更强的对手和更快的节奏。但奇怪的是，我并不慌张。因为我清楚，在为明的三年里，我已经把最基础也最重要的东西攥在了手里——认真听课的习惯，踏实做事的作风，一颗不浮躁的心，还有被爱滋养过的底气。这些东西或许不够耀眼，但它们像船的压舱石，让我在风浪里也能稳住方向。

     十年为明，三年初中，看似漫长的时光，回头望不过一瞬。可我带走的，是整整一生的温暖与力量。我会常回来的，回来看梧桐树下的长椅，回来看走廊尽头那间总亮着灯的办公室，回来看那些目送我远行的人。

     感谢你，为明。你给我的，远不止一张通往远方的车票，还有奔赴远方时，脚下的坚实和心中的光亮。

901班 陈若彤

给母校的一封信

三年，一千多个日夜，却如白驹过隙、似水年华。站在初中的终点，回望来路，心中涌起的，不只是对时光飞逝的感叹，更多的是对这片校园深深的眷恋与感激。

     初入校园，我还是个懵懂无知的少年。数学老师在黑板上画上一个圆，告诉我们圆周率是无限不循环的小数——就像人生，每一步都有新的可能。那一刻，知识忽然变成了一把打开世界的钥匙。

     这段旅程并非坦途。初二到初三的过渡期，我的成绩全面下滑，理科尤其吃力。物理老师替我分析错因，告诉我“想不通的时候，是角度还没找对，光只能沿直线传播，但是你可以从不同方向下手，方得善道”。数学老师从函数图像讲起，草稿纸用完了一张又一张。化学老师在我的练习册上画了一个小小的思维导图，轻声说：“你把这个‘地图’装在心里，走到哪里都不怕。”

     那段日子，我像一只笨拙的蜗牛，一步一步往上爬。同桌把自己整理的化学方程式口诀塞进我手里，说“咱俩一起背”。最难忘的是那个雨夜，我被一道几何题困住，几个同学围过来，七嘴八舌地讨论，粉笔在黑板上吱吱作响。当辅助线终于被画出的一刻，所有人欢呼起来。窗外雨声淅沥，教室里灯光温暖。

     来年的元调，我的成绩提升了许多。我没有狂喜，只是低头看了看自己写满草稿的双手——原来成长从来不是瞬间的绽放，而是无数双手共同托举的向上。

     如今，我已不再是那个青涩的少年。这座校园，不只是传授知识的场所，更是塑造灵魂的精神原乡。您教会我的，不只是解方程、配平方程式，更重要的是教我在困境中寻找回路，在喧嚣中倾听内心。

     离别在即，我终于懂得：母校，您是由每一位老师深夜伏案的身影、每一位同学真诚伸出的双手共同筑成的港湾。三年时光虽短，却为我的一生奠基。带走的不只是一纸毕业证书，更是一颗被温暖过的心——那是您赠予我的最珍贵的行囊。

     感谢您，为明——我的母校。您的恩情如山间清泉，无言却深远；如夜空中最亮的星，永远照亮我前行的路。

此致

     敬礼!

永远感谢您的学生陈致远

逐梦三载

喜绽芳华

7月1日早上，我怀着忐忑的心情点开中考查询页面，632分赫然映入眼帘，这个分数，虽然不算很高，但却是我初中三年考出的最好的成绩。喜悦之余，回望一千多个日夜的奋斗之路，心中满是感恩与感慨。这份成绩从不是靠我一个人的孤军奋战取得的，离不开光谷为明母校的精心培育，离不开910班老师们的悉心指引，还离不开家人和同学们的温暖陪伴。

     首先，我由衷感恩我的母校——光谷为明实验学校。2023年9月，我们踏入了坐落于高新六路的新校区，正式开始了初中生活。这里有明亮整洁的教学楼，有可以肆意奔跑的绿茵场，还有香气四溢的食堂和兢兢业业的老师们。作为新校区的第一届学生，三年里，学校合理的作息安排、丰富的课外活动、浓厚的学习氛围，为我们的成长保驾护航。早读的朗朗书声、晚自习安静的教室、运动场挥洒汗水的瞬间，校园的每一处角落都留下了我们追梦的足迹。学校组织的模考、专题讲座，一次次帮我们熟悉中考节奏，调整备考状态，让我们能从容面对大考，稳步提升综合能力。没有良好的育人环境，便没有我稳步前进的根基。

     最想致谢的是910班朝夕相伴的班主任吴老师和其他科任老师。班主任吴老师幽默风趣，认真负责，时刻关注我们的心态波动，在考试失利时安抚情绪，在懈怠时鼓劲打气。课堂上，吴老师条理清晰拆解重难点，把繁杂的知识点梳理成体系，从不放过细微的失分点。课后，面对我反复提问的难题，道法张老师和历史乔老师总是耐心讲解，帮我剖析思维误区。初三冲刺阶段，物理郑老师和化学佘老师督促我们订正错题，带着我们总结题型套路，语文陈老师督促文言词语日常积累、打磨名著阅读答题规范。无数个放学后的傍晚，英语黄老师牺牲休息时间为我们听写单词，查漏补缺。还有体育李老师督促我们练习跳绳和篮球。沙哑的嗓音、写满板书的黑板，我们全员拿下实验操作和体育满分成绩单，都是师恩最好的见证。正是老师们的引路，让我少走了无数弯路。

     还要感谢一路同行的同学们。备考的日子枯燥又辛苦，是伙伴们互相扶持，让奋斗不再孤单。课后，我们围坐在一起讨论难题，交换解题思路；模考失利时，彼此安慰打气，分享调整心态的方法；我们互相抽查背诵、分享复习资料，共同进步。一次考后的聊天、一句考前的加油鼓劲、一份家委送来的甜点，温暖了整个初三时光，集体的力量推着我们一起向前奔跑。

     复盘三年的学习历程，结合这次中考超常发挥的经历，我也总结出几条贴合考场实战的学习心得，分享给大家。

     第一，紧跟老师节奏，拒绝闭门造车。曾经我总想着自己额外找资料刷题，效果却不尽人意，后来我彻底调整方式，严格跟着老师的复习规划走。老师对中考考点、命题方向的把握远比自学更精准，课堂重点、布置的限时训练、专题试卷都是经过筛选的优质内容，吃透校内任务，远比盲目拓展效率更高，这也是我后期成绩突飞猛进的关键。

     第二，抓牢薄弱板块，针对性精准提分。不再平均用力均分时间，而是每次考完试认真做试卷分析，划分优势学科和短板题型。优势学科保持日常练习稳住手感，把大部分课余时间倾斜在容易失分的薄弱环节。比如文科的答题格式、理科的易混题型，逐个定点突破，一点点缩小失分空间，把能拿到的分数牢牢攥在手里，提分效果十分明显。

     第三，在中等偏难题目上有“钻牛角尖”的韧劲。要突出重点，反复练习，用心钻研，总结出一套自己可以理解的答题方法。注重限时训练，贴合考场实战节奏。平时做作业不再慢悠悠拖沓完成，严格按照考试的时间要求自己答题，刻意训练做题速度和临场应变能力。避免出现平时做题正确率很高，一到考场就会出现时间不够的问题，我长期坚持限时练习，提前适应考试节奏，中考整场作答从容不迫，没有出现慌题、漏题的失误。

     第四，稳住心态，把大考当作日常练习。初中前几次大型模考，我总会因为紧张发挥失常。之后我学着看淡单次考试的结果，把每一次模考都当成查缺补漏的工具，只关注错题问题，不纠结分数高低。中考考场放平心态，平稳的心态帮助我超常发挥，考出了三年最好成绩。

     中考是初中旅程的终点，也是高中新生活的起点。632分是过往努力的嘉奖，更是未来前行的起点。我会永远铭记母校的栽培、恩师的教诲、同窗的陪伴，在新的求学道路上脚踏实地，继续奔赴更远的目标，不负青春，不负所有曾经的陪伴与付出。

910班 程誉航

逐光三年

感恩为明