成绩好的孩子也会遇到难题,区别在于第一反应不同。
普通孩子看到难题习惯性跳过:这题我不会,算了。
优等生会想:这题考什么?我缺什么?突破口在哪?
这种解决问题的底层思维,包含三个核心动作:
发现问题,考后追问自己错在哪、为什么错;
拆解问题,把大难题拆成几个小步骤,完成一步就有一步的底气;
复盘闭环,梳理卡顿原因,总结下次怎么避免。
家长不用直接给答案,多问“你觉得卡在哪了?”肯定思考过程,而不是只看结果。
解决问题的能力一旦建立,比任何知识点都更持久。
这本事,能帮孩子走很远。
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