在武汉,中考倒计时7天,别再盯着整整齐齐的错题本了
我是张校长，在武汉扎根干了8年。天天跟学生、家长、一线老师泡在一起，见过太多孩子的升学起伏，也摸透了本地初高中真正管用的教学节奏和升学门道。她说：张老师，这学期伢刷了快100套卷子，学校发的，自己买的，还有我到处搜罗的押题卷。但是这次数学还是75分，原地踏步。他真的很努力，我看了都不忍心说他。一个多月前，我就跟她说过：孩子错题订正不认真，同类题换个马甲还是错，建议先停下来把错题吃透。她回：有啊，错题本上写得整整齐齐的。然后后给我发来一张抄的工工整整的错题本照片。我看到这个错题本，好像找到问题了：刷题带来的虚假满足感！很多家长不知道，刷题会给一些带来一种我很努力的错觉。而这种错觉，恰恰是最后一周进步的绊脚石。孩子做完一套卷子，看着满满当当的答案，产生一种我今天干了件大事的满足感，然后对下答案，把错题往本子上一抄，然后就心安理得地去休息、去玩。为什么虚假？因为他只在意做完了没有，不在意会不会了。他享受的是完成任务的快感，而不是学会知识的踏实。但你问他：这套卷子错的那些题，你现在闭着眼会做吗？他支支吾吾说不出来。因为他根本没去深挖错题。看一眼答案，哦原来是这样，然后下一秒就忘了。他在用刷题量安慰自己，逃避真正困难的事：面对错题、面对自己的薄弱点。做题多爽啊。会的题行云流水，有成就感。不会的题蒙一蒙，对了赚到，错了反正大家都错。你要承认自己错了，你要分析为什么错，你要把不会的搞懂。每一步都在跟自己的不舒适作斗争。刷更多的题，让自己看起来很忙碌，然后用这种忙碌感麻痹自己，我已经很拼了，没进步不是我的错。他不是不想学好，他是不想面对自己还有这么多不会这个事实。刷100套卷子，比认真订正10套卷子，容易太多了。家长们观察一下你家孩子做完卷子的状态，其实是不是真的懂了，一眼就能看出来。真实努力的孩子：做完之后会翻看错题，眉头紧锁，甚至会烦躁。因为他看到了自己的漏洞，他在跟困难较劲。虚假努力的孩子：做完之后长舒一口气，把卷子一扔。问他错题，他说看了答案，知道了，然后一脸轻松。他只是在跟任务量较劲。如果你家孩子也陷入了这个怪圈，最后这几天，别再刷新卷子了，专心做这三件事：第一，刷题减量，但错题本上的每一道题目都要搞清楚。每天不需要做很多，重做5道错题就够了。但每道题要做到：讲得出为什么错、能重新做对、能找到同类题做对。别夸今天又做完了一套卷子，真棒。，要夸今天把这道错题搞懂了，真厉害。把孩子的成就感，从完成任务转移到学会知识上。告诉孩子：如果你做完一套卷子觉得很轻松、很开心，那大概率是在舒适区里打转。真正的进步，一定伴随着哎呀我怎么又错了的这种烦躁感。这种感觉很正常，甚至应该欢迎它，说明你正在突破。我没给她灌鸡汤，直接把话挑明了：别刷了。最后这几天，就把那100套卷子里的错题拿出来，一道一道啃下来，能啃多少啃多少。哪怕一天只搞定两道，只要抓住了，考场上就不会失分。每道错题，让小宇讲给你听：当时脑子怎么想错了、现在思路怎么走、以后怎么防坑。讲不清楚，就是没懂，继续啃。小宇妈妈答应了。这次能不能坚持下来，我不知道。但我知道，哪怕最后这一周只啃下了几道核心错题，那也是稳稳能拿到手里的分数。真正的努力，不是看起来很忙，而是敢于面对自己不会的东西，并把它变成拿分的筹码。如果你家孩子也分不清是真努力还是假努力，或者不知道怎么啃错题，我们一起来讨论一下，看能不能对症下药。
