【育幼动态】向内深耕,向外生长——仙桃市育才幼儿园2025年秋季学期述职大会暨外出学习分享交流会
这个冬天,在仙桃市育才幼儿园里,既有落地有声的步履回响,也有向外探寻的目光闪烁。我们以「回望」与「远眺」两种姿态,记录下这一刻——老师们的述职,是向下扎根的沉淀;外出学习的分享,是向上生长的风信。这不仅是两场活动的结合,更是一场关于教育生命力的完整叙事。
写满秋日故事的教育叙事书
复州园区的老师们打破传统述职方式,以教师教育叙事的方式,围坐一起,展开回忆与分享。
小班组老师们化身“幼教主播”,通过“同心直播间”与“真心话·闪电问”展开真诚对话,以“云串门”的独特视角交流班级管理与家园共育的智慧;
中班组则聚焦于“对话生长”,从教学干货到保育细节,从家园双向奔赴到活动协作,在每处细节中看见孩子、也看见自己;
大班组以“架桥人”的胸怀,从科学幼小衔接到“课间十分钟”的精心设计,从团队协作到应急演练,搭建起一座用专业与温暖筑成的成长之桥,稳稳护送每颗种子通向远方。
中层团队以“深耕四‘yue’,守初心”为主题,围绕“悦”纳每一个孩子、“阅”读教育的内在、“越”越自我设限、“跃”向更高目标,分享了在管理协调、课程引领与团队建设等方面的思考与实践,展现出承上启下的中坚力量。
脚踏实地,共育花开
康湾与北苑园区的老师们则以扎实、细致的方式,进行了全面而深入的学期汇报。大家围绕班级管理、教育教学、特色活动、家园共育、安全与保育工作等维度,详细梳理了本学期的收获与实践经验。
汇报中,既有孩子们点滴成长的生动案例,也有家长教育观念悄然转变的温暖反馈,更不乏对工作中不足之处的客观剖析与反思。这背后,是各班团结协作的真实缩影,是教师个人专业成长的清晰足迹,更是“一切为了孩子”理念的朴实落地。康湾与北苑园区用一份份详实的记录与思考,展现了教育工作者的严谨、务实与担当。
李园长表示,聆听了老师们的学期述职,我心中充满感动与骄傲。感动于每一位教育者镜头下的孩子、笔尖下的思考、话语里的温度;骄傲于我们拥有这样一支既脚踏实地、又敢于创新的团队。教育是一场温暖的修行,也是一段共同的旅程。感恩每一位的付出,期待我们继续携手,为孩子们铺就更宽阔的成长之路,也为我们自己书写更饱满的教育人生。
如果说述职是对内部根基的审视,那么外出学习老师的分享则是向外延伸枝叶,汲取外界的光与风。
今年秋季,我园多名教师外出到武汉等多地参加了学前教育前沿论坛及名园观摩活动。在分享会上,他们并未堆砌华丽的新概念,而是讲述了这些“远方”的经验如何映照出“此处”的实践。
钟玉荣老师以“在学习的旅程中沉淀,于教育的现场中生长”为题,分享了外出学习中对“以儿童为中心”教育理念的深化理解,以及如何将理论转化为一日活动的生动实践。
李艳老师则将此行定义为一场“教育的充电之旅”,讲述了如何将所见所闻内化为自身的教育能量,赋能日常教学。
余超男老师带来了“国培计划(2025)”提升项目的丰硕成果汇报,将前沿的教育理念、科学的评估方法与创新的教学模式带回了育幼的课堂。
向悦老师围绕“以法为基,向暖而行”,探讨了如何在遵循幼儿发展规律与教育法规的前提下,营造既有边界又充满温情的成长环境,实现专业与温度的平衡。
刘春艳老师聚焦“科学启童心,游戏促成长”,分享了如何通过游戏化的方式激发幼儿的科学探究兴趣。
刘欣老师解析了“湖北好课堂”中的优秀案例,探讨了教学设计的创新思路与课堂互动的有效策略。
2025年的秋季,我们以反思积淀深度,以学习拓展广度。育幼人深知,教育是一场没有终点的修行。我们将始终怀抱初心,在深耕与生长的循环中,为孩子的童年播种更多美好可能。
步履不停,成长不止。
育幼的故事,
正在每一个当下,生动书写。
文化主题:阅·跃·越·悦
办园理念:释放天性 快乐成长
办园目标:以童心为本 启探索之蒙 创师幼乐园