7月15日 星期三 武汉晴/37度
天气预报说今天37度，我感觉都已经40多度了，水管里放出来的水都烫手了。
陪孩子上完课外补习班回来，走了十来分钟的路，我俩衣服都湿透了。
小升初时，孩子的英语成绩是40分，八下期末考试是85分。
两年时间，孩子的英语成绩进步了40多分。
120分的卷面，目前孩子的英语成绩稳定在80分左右。
虽然对比那些优秀的孩子来说，他这个成绩并不亮眼，可对于他来说已经很不容易了。
孩子是小学三年级时接触的英语，那段时间疫情反反复复，我要忙自己的事情，也没怎么督促他去背单词。
我总觉得小学的知识都挺简单的，只要上课认真听讲，课后能认真完成老师的作业就可以了。
一开始我带娃是比较佛系的，从不逼着他去学习。
每天只问他作业写完了就行，现在想来其实是错误的。
毕竟小孩子太小，像我家孩子玩心又大，就应该多督促，而不是让他自己去管自己。
那段时间我看过太多的关于快乐教育的视频或者文章，感觉自己被带跑偏了。
快乐教育本身没有错，但要因材施教，看自己的孩子是否够自律，学习的时候是否100%的投入。
学的时候认真学了，那么课后玩一下也是可以的。
可能像我的孩子在学的时候也没有投入100%的精力，课后又不去复习或是预习，时间长了，成绩肯定会掉下来。
我没有及时发现孩子的不足。
直到孩子上了初中，老师抓得严了，英语老师又比较负责，他会把孩子在学校每一次的学习情况反馈给我，比如课堂听写，课后练习的完成情况。
有时候二三十个单词，孩子可能就对一两个，课后练习百分之七八十都是错的。
老师要求我，每天在家里要督促孩子背记单词，检查他的家庭作业。
我于是照做，这个时候我才发现孩子的英语狗屁不通。
不是他不努力，是因为掉的太多，他自己都不知道从哪里努力起，完全理不出头绪。
一开始我就陪着他按笨方法，一个一个的背，一个一个的过关，结果头天晚上背的单词，到第二天早上全忘记了。
课后阅读理解或是填词，他完全就是凭感觉。
一着急，我就在课外给他报了个补习班。
以前我总认为陪读是件很轻松的事，管好孩子的吃喝拉撒，让他安心学习就行。
其实完全不是这样。
平时要多检查孩子在校的学习情况，要看看他每个阶段知识点的掌握情况。
哪里落下了，或哪里没听懂，都要及时帮他补上来，要不然会越落越多。
一回到家，孩子就把空调打开了。
正好也到中午了，在空调房里歇了一会，孩子主动说：“妈妈，天气热，你在房里歇着吧，我去做午饭给你吃。”
厨房里没有空调，这个天气做饭真的是太痛苦，我怕热着他了，就说：“你想吃啥，我给你去做吧。”
孩子笑着说：“算了，还是我去做，你想吃啥，我给你做。”
忙了一个多小时，他炒了两个菜，一个榨菜炒香干，一个猪肉炒秋葵，还炒了个面条。
知道我不爱吃面条，他还特意给我煮了一点米饭。
抛开学习不谈，我这个孩子还是挺懂事，挺心疼我的。
这么懂事的孩子，我怎么忍心看着他输呢？最后一年了，我希望能陪伴他走得更远一些。
2027的中考生，一起努力冲啊！
