武汉光谷为明实验学校初中部2026届优秀毕业生“我想对你说”(三)

     作为一名2026届初中毕业生，我很幸运三年前来到了光谷为明学校，结识了一群有着共同梦想的同学们，初中三年有过太多感动的瞬间，班主任上官老师像父亲一样无微不至的关爱，每一位科任老师用心的陪伴，校领导们的关爱，我都铭记于心！

     当我的中考成绩出来632分时，回望这一千多个日夜的学习与生活，我心中感慨万千，满是对学校的感恩之情。三年来，我在老师们的悉心教导中积累学习心得，在一次次试错中总结反思，每一步前行都离不开母校的培养与老师们的托举。

     记得三年前，初入为明时，我还是个面对骤增的学业手足无措的懵懂少年，也曾因成绩波动焦虑与迷茫。是王校长的鼓励，是温暖向上的集体氛围，是老师们亦师亦友的陪伴，让我慢慢沉下心来，晨光里的早读、夜色中的晚自习、考试后推心置腹的谈心、校园活动里的并肩协作，练就了我踏实学习的态度和直面挫折的韧性。

     每次进步，都离不开每一位科任老师的悉心引领。语文上官老师带着我品读文本、体察人情，让我明白语文学习重在积累，以语感共情替代机械背诵，最终中考语文102 分；数学杨老师用缜密逻辑拆解题型，教会我搭建知识体系，用核心思路应对万变题目，筑牢了数学107分的扎实基础；英语皮老师引导我们跳出试卷看语言，让英语成为看向世界的窗口，助力我获得英语113分的突破。理综 118 分的背后，是物理郑老师、化学周老师用生动实验点燃科学兴趣，让我懂得理科学习要追根溯源、吃透原理；文综112分的收获，源自道法张老师、历史乔老师帮我们串联时空脉络，让史政学习从死记硬背变成明辨事理的过程。

     三年来总结的心得便是：课堂抓重点、课后查漏补缺、错题整理，啃透薄弱知识点，让知识形成完整闭环，远胜过盲目刷题。

     三年为明路，一生为明情。这份632分的答卷，是我三年努力的结果，更是光谷为明学校与各位恩师悉心栽培的成果。我将带着母校赋予我的学识与品格，奔赴更广阔的天地。愿母校桃李满园，再谱华章！

901班 聂钰洋

感恩为明

感恩所有悉心教导我的老师

时光匆匆，三载为明校园生活转瞬落幕。回望踏入校门时懵懂青涩的自己，如今已然褪去稚气，收获学识、成长与温暖。这三年的点滴磨砺，是我人生路上最珍贵的馈赠，心中满是对学校、师长深深的感恩。

     刚步入初中，我尚未适应多学科并行的节奏，常常顾此失彼，成绩起伏不定，一度陷入迷茫，是为明严谨又包容的教学氛围拉着我稳步前行。各科老师从不会单纯盯着分数施压，而是耐心拆解我的学习漏洞，教我适合初中阶段的学习方法。班主任引导我建立错题本，定期复盘错题，梳理同类题型解题思路；语文老师督促我一次次升格作文，在反复修改中提升写作能力；英语老师组织早读背诵范文，丰富语料的同时优化结构。慢慢我明白，学习从不是机械苦读，而是找对方法、勤于思考、及时复盘，平衡各科时间，课前预习、课上紧跟思路、课后巩固落实，才能稳步进步。

     校园不止有书本知识，更滋养我的品格成长。学校丰富的社团活动、主题德育课、运动会、研学实践，让我跳出课本开阔眼界。课堂上小组合作学习，教会我包容同伴、互帮互助；运动会上全班齐心协力拼搏，让我懂得团结的力量；各类感恩、励志主题活动，让我学会自省与担当。曾经遇事浮躁、遇到难题容易退缩的我，在一次次锻炼中变得沉稳自律。面对繁重课业不再抱怨，遇到挫折学会自我调整，懂得脚踏实地、持之以恒才是成长的真谛。

     三年来，为明学校为我们搭建了优质的学习平台，整洁明亮的教室、藏书丰富的图书馆、设备齐全的功能教室，处处为我们的学习保驾护航。每位老师认真负责，课堂上传道授业，课后悉心陪伴，不仅传授知识，更教会我们正直、勤勉、向善。迷茫时老师耐心开导，取得进步时老师真心鼓励，失意失落时总有温暖陪伴。校园里的一草一木、朝夕相伴的师长同窗，都刻在我的青春记忆里。

     初中三年的旅程即将到站，这段在为明的时光，夯实了我的学识基础，塑造了我的心性，更让我怀揣热爱奔赴下一阶段。前路漫漫，我会牢记在为明学到的学习方法与做人道理，带着母校给予的温暖与教诲，保持踏实进取的初心，不惧新的挑战。

     感恩为明，感恩所有悉心教导我的老师。这段珍贵的初中岁月，将永远激励我不断向前。

910班 任为民

少年三载蜕变路

携光逐梦向未来

  时光匆匆，三年初中生涯悄然落幕。回首这段青春时光，有伏案苦读的坚持，有并肩前行的温暖，更有破茧成长的蜕变。三年的学习，让我褪去青涩，收获知识、沉淀心性、懂得担当，在此，我对初中三年的成长与学习做出总结。

在成长方面，我完成了从懵懂幼稚到沉稳自律的蜕变。刚步入初中时，我心性浮躁、缺乏毅力，容易退缩，不愿主动承担责任。经过三年校园生活，我逐渐学会独立自强，能够合理规划学习与生活，主动为自己的行为负责，主动为班级献出一份力量。在和同学相处的过程中，我懂得了团结协作、包容理解的意义。我也慢慢明白，成长从不是一帆风顺，只有有了屡败屡战的韧劲，能脚踏实地的不断努力，才能迎来属于自己的高光时刻。

     在学习上，我积极培养良好的学习习惯和方法，形成了自己的节奏。我深知课堂是学习的核心，始终坚持专注听讲，不跟风刷题，牢牢夯实学科基础。面对繁多的科目，我学会了科学分配时间，着重提升薄弱学科，做到均衡发展。同时我还培养了整理错题的习惯，在复习时重温错题以此查缺补漏。此外，我也认识到心态是影响发挥的重要因素。面对学习压力，兴趣爱好往往能给予我极大帮助。足球作为我一直坚持的一项运动，不仅给我带来了健康的身体作为坚持学习的基础，也让我拥有了积极乐观和不惧挫折的心态。在数次大考中，我也逐渐清楚，只有以平静的心态面对考试，保持对自己的自信和对每一次下笔的细致才能发挥出全部的实力。

     反思三年学习，我也清楚自身存在诸多不足。学习中我时常状态不稳，容易滋生懈怠、骄傲的心态。其次，我的时间管理能力仍有欠缺，偶尔会出现学习拖沓，作业敷衍的情况。今后我会改正短板，持之以恒的努力，提升对计划的执行力，认真完成每一次任务，向着更高的目标进发。

     在中考这次重要的考试，我能发挥出色取得三年最优异的一次成绩，靠不仅的是自己的努力，更要感恩母校老师和同学们。感恩我的母校，为我们营造了学风浓厚、温暖向上的成长环境，准备丰富的校园活动、完善的教学设施。感谢悉心教导的老师们，如上官老师多次对作文耐心指导，皮老师在我失误时的鼓励，杨老师在我取得高分时的表扬等等。这些来自老师点滴间的支持是我成长路上的关键助力。也要感谢三年同窗的同学们，与我分享快乐，共度难关，为我带来了许多启发。

     初中三年，是青春最美的序章。今后，我将带着母校的期许、老师的教诲，改正不足、笃行不怠，以更坚定的心态奔赴新的征程，不负韶华、不负热爱，继续追逐属于自己的星光。

901班 徐润东

不负母校栽培

不负恩师期许

三年为明岁月

收获成长与坚韧