我在武汉这么多年,说实话以前真没太关注过高中这块的事儿,但最近因为朋友家孩子要升学,我才发现这个圈子的变化有点意思。华师一附中那是没得说,稳得很,但你要说武昌实验现在这个势头,我觉得挺能说明问题的,就是那种感觉,你懂我意思吧,不是单纯的分数高低,而是整个教学理念和出口在变。
武汉中学这个事儿我得多说两句,因为我有个发小的孩子就在那读,他跟我聊过几次,说压力确实大。怎么讲呢,以前武汉中学在武昌区怎么也算第一梯队吧,但现在这个位置有点尴尬,不是说教学质量下降了,而是其他学校在往上冲的时候它没跟上那个节奏,或者说步子慢了半拍。
我去过几次华师一附中,就在华师大旁边那个位置,每次路过都能看到学生进进出出的状态,跟其他学校确实不太一样。这个不一样不是说他们看起来更聪明或者更累,而是那种自信吧,我也说不太清楚,就是你能感觉到这些孩子对自己的未来有数。
华师一这些年的竞赛成绩摆在那,清北录取人数也摆在那,但我觉得更关键的是它背后那套系统。我听一个在那当老师的朋友说过,他们的教研组每周都要开会讨论每个学生的情况,不是那种走过场的讨论,是真的在研究怎么让不同层次的学生都能往上走。这个事儿听起来挺常规的,但能坚持做下来而且做得细致的学校其实不多。
武昌实验我之前一直觉得它是个挺传统的学校,就是那种中规中矩、稳扎稳打的风格。但最近几年你看它的高考成绩和竞赛成绩,明显在往上冲,而且冲得很猛。我有个同事的孩子去年考进去了,她跟我说现在武昌实验的师资配置跟以前完全不一样了。
这个不一样体现在哪呢,就是学校开始引进一些有海外背景的老师,还有一些从985高校毕业的年轻老师,这些人带来的不只是知识,还有一种新的教学方式。我同事说她孩子现在上课经常要做小组讨论,老师会让学生自己去查资料、做展示,这种模式在以前的武昌实验是不太常见的。说白了就是学校在变得更开放,更愿意尝试新东西。
还有一个点我觉得挺关键的,武昌实验这两年跟华师一之间的差距在缩小,你看清北录取人数,以前可能是华师一四五十个、武昌实验十几个,现在武昌实验能到二十多个了。这个数字的变化背后其实是整个学校氛围的变化,学生开始相信自己能考上更好的学校,这个信念一旦建立起来,后面的事情就顺了。
武汉中学这个事儿我得客观说,它现在确实有点被夹在中间的感觉。上面有华师一和武昌实验,下面又有一些后起之秀在追,这个位置其实挺难受的。我那个发小跟我说,他孩子班上有些家长已经开始后悔了,觉得当初应该再拼一把试试华师一或者武昌实验。
但我觉得这个压力不完全是坏事,压力有时候能逼着学校做出改变。武汉中学这两年也在调整,比如说它开始重视竞赛生的培养,还专门成立了一些学科特长班。只不过这个调整的速度跟武昌实验比起来,确实慢了一点,或者说力度还不够大。
我听说武汉中学的老师其实挺辛苦的,因为他们既要保住现有的成绩,又要想办法突破。这种状态下,老师和学生的压力都很大,但问题是这个压力有没有转化成动力,这个就不好说了。我那个发小的孩子说,他们班上很多同学都在外面补课,学校里的节奏跟不上竞争的需求,这个其实挺能说明问题的。
如果你家孩子正在面临初升高的选择,我觉得首先还是要看孩子自己的实际情况,不要盲目追求名校。华师一固然好,但竞争压力也大,如果孩子本身就是那种自驱力很强、学习能力很强的类型,那去华师一肯定没问题。武昌实验现在势头很好,而且相对来说压力没那么大,如果孩子需要一个既有挑战又不至于太卷的环境,武昌实验是个不错的选择。武汉中学的话,我觉得如果孩子能进他们的重点班或者实验班,其实也还可以,关键是要看学校后面能不能把改革的力度加大一些。说到底,学校是平台,但最终还是要看孩子自己怎么走,这个道理你懂的。