一起看看武汉近10年(2016-2025年)的中考作文
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)在以“演讲”为主题的“活动 · 探究”单元学习中,班级将举办演讲比赛。赛前,小凌说:“老师,我刚写了一篇很好的议论文,正好用来演讲,您觉得合适吗?”
老师微笑着说:“欲知,且试。相信你会对演讲有更清楚的理解。”
赛后,小凌找到了老师:“听众对我的演讲不是很感兴趣。现在我明白了,演讲稿不同于议论文,心中要有听众,才会有说服力和感染力。另外,我还在这次登台演讲中摸索出一些新的方法和技巧,有了不少感悟,这是演讲之前不可能想到的。”
老师欣慰地说:“你看,真知还是要靠实践得来。这一试,还让你有了新的收获。”
试一试,方能获得真知。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:根据材料的整体语意立意,自拟题目,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替
班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中,第6组一直处于落后状态,小组组员很沮丧,有人甚至产生了退赛的念头。组长说:“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词,丰富我们的文化积淀。目前,我们虽然暂时处于劣势,但大家发现了吗?这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛,不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏,我们将无往不胜!”小组成员找到了竞赛失利的意义,重新燃起了斗志。发现意义,往往能让我们摆脱困境带来的沮丧,积极地面对生活。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。小伟妈妈爱小伟,竭尽全力为他付出一切。爸爸说:“小伟啊,妈妈这么爱你,你一定要好好学习,回报妈妈呀。”小伟默默地低下了头。妈妈连忙说:“小伟,妈妈为你付出的一切都只是尽了自己分内的事,并不是要你的回报。妈妈愿意在你的成长路上,尽好妈妈的责任。”小伟抬起了头,粲然一笑:“妈妈,你真好,我一定会让你为我骄傲的。”是啊,爱不是索求,爱是尽责。父母对子女的爱如此,子女对父母的爱也是如此。家庭里的爱如此,社会中的爱也是如此。尽责的爱,往往会带来更多的爱。(题目自拟,体裁不限,诗歌除外,600字以上)
给出一段材料,有一个快餐店,有不同类型套餐,如果你点了A套餐,就默认为你是需要帮助的人,餐馆会免费为你提供一份免费餐饮,也保护了需要帮助的人的尊严。请考生依据材料的整体语意立意写作,自拟标题。
中国革命生死存亡关头,毛主席没有照搬俄国革命的成功经验,而是立足中国国情,确定了“农村包围城市”的革命道路,引领中国革命走向胜利。国民经济濒临崩溃之际,邓主席没有固守旧的经济体制,而是依据中国实情,确定了“改革开放”的发展道路,引领中国经济走向繁荣。无论革命战争时期,还是改革开放年代,都需要一切从实际出发;大到民族复兴,小到个人发展,仍需要一切从实际出发。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名,请以化名代替。
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友,既没有道歉,也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为:小睿应该正视错误,承担过失;父母也应该担起责任,加强教育。于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上,妈妈写下了一段文字表达歉意,表示愿意支付检查和治疗的全部费用;小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学,有些不会写的字就用拼音代替,妈妈也没有代笔。
担当,无论年龄;担当,不分身份。事无巨细都显担当,大事难事更须担当。
勇于担当,才能有所作为。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。生涯规划是每个学生的必修课,如何规划人生呢?
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们:写一首好诗,不是要找那些美丽的字,也不是把别人诗中漂亮的字搬过来,而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样,规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……
凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
一条小鱼很想了解外面的世界,于是和蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪长大后变成了青蛙,来到地面看到了大千世界,然后回来告诉了小鱼儿。
小鱼儿开始想象外面的世界,但它想象的事物都是鱼的形状:人是用鱼尾巴走路的鱼,鸟是长翅膀的鱼,其实,人何尝不是如此。人们在认识新事物时,总是受到已有经验的限制。所以要想获取新知识,必须拓宽视野,丰富知识。
根据上面材料,写一篇600字的作文。
人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。
选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤,决定人生状态的不是山顶,而是你选择的通向山顶的那条路。
请根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。