大家好，我是李老师：深耕K12教培16年，陪伴上千个初高中家庭走过适应期。
上个月，武汉汉阳第三寄宿初中的一位妈妈给我发了一条消息。她说孩子这次月考考了年级第一，想谢谢我。我其实带这个孩子没多久，也就学习了3-4个月，不过期中考试前给她提过一个建议。
当时这位妈妈很焦虑，说孩子每天复习到很晚，桌上堆了五六本教辅，翻来翻去不知道重点在哪。成绩在班里前十晃荡，上不去下不来。我跟她说，你让孩子做一件事：把桌上所有资料收起来，只留课本、这学期的试卷、一张白纸。
孩子照做了。一个月之后，年级第一。
我问这位妈妈，孩子到底是怎么复习的。她说，孩子就做三件事，每一件事都跟“少”有关。今天我就把这个孩子的复习方法原原本本讲给你听。不是因为他天赋多高，而是他的复习思路，普通孩子完全可以照着做。
第一少：资料少，只留三样
这个孩子以前复习的时候，桌上堆满了东西。五三、勤学早、名校课堂、各种打印的卷子，还有好几本错题本。他自己说，有时候光是决定今天看哪本就要花好几分钟。
听了建议之后，他把所有资料收进柜子里，桌上只留三样：数学课本、这学期所有的试卷、一张白纸。
课本，是所有知识的源头。他说他发现很多题目其实就是课本例题的变式，课本上的概念读透了，做题思路就顺了。
试卷，是他自己的数据。错题分布直接告诉他哪里薄弱，比任何教辅都准。
白纸，是用来画知识框架的。把一学期的内容浓缩成一张纸，写不出来的地方就是漏洞。
资料少了，选择的时间就少了，专注的时间就多了。他以前觉得资料多才安心，现在发现资料少反而更清楚自己要干什么。
第二少：目标少，一次只攻一个薄弱单元
他拿到试卷之后，按照单元把错题数量统计了一下。发现这学期的数学，最薄弱的单元是全等三角形，错题占了所有错题的一半以上。其他的轴对称、整式乘除、分式，错题很少。
以前他的做法是，每个单元都看一遍，平均用力。结果全等三角形没吃透，其他单元重复复习已经会的，时间花了，漏洞还在。这次他换了个策略。目标少，一次只攻一个单元。他花了整整五天时间，只搞全等三角形。
怎么搞的？三步。
第一步，把课本上全等三角形这一章从头到尾读一遍。概念、判定定理、性质定理、例题，一个字不落。读完之后，盖住课本，用自己的话把SSS、SAS、ASA、AAS、HL这五种判定方法说一遍。说不全的，回去再读。
第二步，把课本上这一章的所有例题盖住答案重做一遍。他说有些例题看着简单，真做起来才发现自己漏了步骤。例题全做对了，再去碰试卷上的错题。
第三步，把试卷上全等三角形所有错题拿出来，不看答案，重新做一遍。做对了的，在题号前面画勾。做错了的，分析原因。
是辅助线不会添？是对应边找错了？还是判定方法用混了？把原因写在题目旁边，然后翻课本找到对应知识点再看一遍，看完再重做。
五天之后，他跟我说，现在看到全等三角形的题，脑子里第一个反应不是慌，是先把已知条件标出来，然后想用哪种判定方法。这就是彻底吃透了。
一个单元搞透，比所有单元都糊里糊涂过一遍，有用得多。期末考试的时候，全等三角形那一块他拿了满分。以前总要错一两道的地方，这次一分没丢。
第三少：题目少，不做新题只做旧题
很多孩子期末复习有个习惯，拼命找新题做。觉得做过的题已经看过了，没意思，要做没见过的才放心。
这个孩子的做法正好相反。他整个复习期间，没有做一道新题。全部精力都放在做旧题上。课本的例题，做了一遍又一遍，直到能闭着眼睛讲出每一步。试卷的错题，反复重做，直到连续两次都做对才放过。
他说了一句话我觉得特别有道理。新题是无限的，你做不完。旧题是有限的，你这一学期就那么多错题，把它们全部搞懂，考试的时候就不会再错。
而且考试里大部分题都是旧题的变式，你把旧题的根摸透了，新题自然也会。
他的物理也是这样做的。把压强浮力那一章的所有错题整理了十二道，反复做了三遍。第一遍做对了一半，第二遍做对了十道，第三遍全部做对。期末考试物理压轴题，就是他做过的某道错题的变式，他一看就知道思路。
少做题，做透题。这个道理很多家长都听过，但真正让孩子做到的很少。因为这个方法看起来太慢了。五天只搞一个单元，三天只做十二道题。但慢就是快。
你把一个单元的漏洞彻底堵上，以后这个单元的所有题你都会了。你赶进度把每个单元都糊一遍，考试的时候该错的还是错。
少分心：复习就是复习
这位妈妈还跟我讲了一个细节。孩子复习的那两周，把手机交给妈妈，锁在柜子里。不看群消息，不刷视频，不打游戏。每天晚上的时间，全部给复习。
不是说孩子不能休息，是他把休息和复习分得很清楚。复习的时候全神贯注，休息的时候就彻底放松。复习两个小时，中间不碰手机。休息半小时，随便玩。
很多孩子的问题是边复习边看手机，学也没学好，玩也没玩好，还觉得自己很努力。
这个孩子的原则是，少分心，一次只做一件事。复习的时候心无旁骛，效率比边学边玩高了好几倍。
年级第一的秘诀，说出来你可能觉得太简单了。资料少，目标少，题目少，分心少。每一条都在做减法。但正是这些减法，让他把有限的时间和精力集中到了最该花的地方。
期末复习的本质，不是把所有的知识重新学一遍，而是把之前没学会的那一小块补上。你不需要面面俱到，你只需要找到那个最拖后腿的单元，花时间把它彻底搞透。
如果你家孩子现在还在期末复习的焦虑里，桌上堆着一堆资料不知道从哪开始，我建议你让他试一下这个方法。
把资料收起来，只留课本、试卷、白纸。用试卷找出错题最多的那个单元。花几天时间，只搞这个单元。不做新题，只做旧题。把课本例题和错题反复做，做到能讲清楚为止。
一个单元搞透了，孩子的信心就回来了。有了信心，再去搞下一个。一个学期下来，你会发现那些以前老丢分的地方，慢慢都变成了拿分的地方。
我是李老师，在武汉做教培第十六年了。如果你家孩子期末复习还在盲目做题、找不到重点，可以私信我，帮孩子快速锁定最该花时间的那一个单元。
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