5月22日至24日，2025级人工智能自强班师生一行在学院副院长洪亮、班级导师余磊和辅导员徐浩宸带领下，先后走进北京中关村学院、北京大学与中国科学院空间应用工程与技术中心开展实践研学，深入了解人工智能前沿发展动态，在学习、交流和行走中激发科研志趣，树牢科研报国志向。
对话大师：在北京中关村学院拓展全球视野
5月22日，研学首站来到北京中关村学院。作为国家人工智能学院之一，中关村学院是自强班培养方案中“对接国家人工智能学院”的生动实践，标志着“前沿研究—国家需求—产业应用”全链条培养正从蓝图走向现实。
国际人工智能战略专家乔·韦曼以《From AI Strategy to Business Growth:Building the AI-Enabled Enterprise》为题发表主旨演讲。他提出的“韦曼人工智能经济学第一定律”，系统剖析了人工智能在可解释性、幻觉、隐私等维度的“八大根本性困境”。演讲中，他指出，高端芯片管制反而倒逼中国研发出更高效的模型架构，在普惠式人工智能与制造业人工智能领域形成全球竞争优势。互动环节中，他建议同学们跳出大语言模型的单一赛道，重点关注世界模型与神经符号人工智能，并以“面馆的支付系统不重要，面条好吃才重要”的比喻勉励青年创业者切中真实痛点。
这些观点与自强班“问题导向、交叉创新”的培养理念高度契合。一场跨越国界的深度对话，不仅拓展了国际视野，更让同学们在技术浪潮中学会发现真问题、锤炼跨界思维。随后，同学们还集体参加了直博生夏令营开营仪式，并全程学习了三位青年研究员关于人工智能社会模拟、具身智能与人工智能驱动科学发现等交叉前沿项目的展示，切身感受人工智能与多学科融合的广阔前景。此外，同学们还发现“黑客松”这一创客概念被用于中关村学院夏令营招生筛选，浓厚的创业氛围也给同学们留下了深刻印象，“他们不是闭门造车，也不止于创业比赛，而是真正打造开放包容的学生创业氛围。”严文岳同学说道。
思想碰撞：走进北京大学图灵学生科研论坛
5月23日，研学第二站走进北京大学，师生一道参加北京大学第五届图灵学生科研论坛。北大图灵班是国内人工智能领域拔尖创新人才培养的标杆，与图灵班的面对面交流，既是对标顶尖、看清差距的取经之旅，更是检验自强班培养路径的一次重要参照。
开幕式上，图灵奖获得者John Hopcroft教授和北京大学信息科学技术学院院长侯士敏老师热烈欢迎师生一行的到访，并希望双方同学能够在活动中交流学术、碰撞思想。
随后的前沿报告，主题涵盖大模型缩放定律、视频混剪生成、理论计算机与算法优化等方向，图灵班学子展示了多项处于国际前沿的创新成果。一场场精彩的报告，让同学们近距离感受到顶尖学府的科研水准与青年学者的创新活力。余炀同学说：“之前标度律、最优实验设计这些概念只停留在论文里，听到作者亲自讲解推导动机，才发现每一个漂亮结果背后都是大量试错和取舍。从‘知道’到‘理解’再到‘做到’，每一步都不容易，但每一步都值得。”
上午活动结束后，两班学生在勺园西餐厅同桌而坐开展午餐交流会。大家围绕科研入门方法、培养体系与职业规划坦诚交流。吴连峰同学回忆道：“同样是大一、同样在AI领域起步，他们的目标清晰却不焦虑，能坦然承认自己仍在摸索。饭桌上氛围松弛又有力量，让我意识到优秀未必等于时刻紧绷，真正成熟的成长是在追求卓越的同时，保留对生活的轻盈与真诚。”
下午两场Tutorial，系统讲解了人工智能用于量子纠错、事件相机视觉泛化、催化计算等专题，并探讨大语言模型学习动态与模糊密码学前沿。讲者们深入浅出的讲解让复杂知识变得清晰，现场同学认真记录，踊跃提问。
晚间，师生还参观了视频与视觉技术国家工程研究中心，近距离了解脉冲相机等类脑视觉感知技术。这一天，从学术报告到实验室探访，从同辈交流到自我反思，紧凑的行程带来了立体的收获。
5月24日，研学收官站来到中国科学院空间应用工程与技术中心。此次研学将对载人航天工程的学习了解作为收尾并非偶然。自强班的培养目标中，“家国情怀”被置于首位，载人航天精神“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”，正是这种情怀最集中、最真实的体现。
在筑梦星空展厅，师生系统了解了人类航天探索历程和中国载人航天“三步走”战略，近距离观摩了载人航天前沿技术发展，观摩多项空间站核心实验装置，真切体会了从神舟五号到天宫空间站这一步一步关键突破背后的不易。随后，师生还在工作人员的讲解下，通过视频进一步了解空间站实验作业过程，观看航天员在轨工作和生活场景。参观结束，唐诚泉同学情不自禁，“近距离感受我国航天事业的磅礴力量与非凡成就，我内心满是震撼与自豪。”
如果说前两站是“智”的提升，这一站便是“志”的淬炼。巩子茗同学回忆起最触动他的一幕：“航天员张陆‘山河远阔，人间星河；无一是你，无一不是你’的动人歌声，告诉同事孩子你们的父母是最厉害的人，他情真意切的表达，是‘功成不必在我，功成必定有我’的生动写照”。震撼与感动中，大家自发讨论人工智能能为航天做什么——从智能实验柜控制到在轨数据分析，从深空探测自主导航到航天员辅助决策，科研报国的种子在同学们心里深深扎根。
三天北京之行，从与人工智能战略大师的深度对话，到与顶尖学府青年才俊的思想碰撞，再到中国载人航天工程筚路蓝缕的令人动容，自强班师生在学习中走近科技前沿，在行走中感知时代脉搏，在交流中锚定前行方向，这不仅是一次知识的拓展，更是一次精神的淬炼。
活动后，同学们纷纷写下研学笔记，“前沿”“自驱力”“纯粹”“主动”“落地”“差距”“行动”成为反复出现的关键词。这些词串联起一幅成长的图谱——既有对学术能力的重新对标，也有被激发的主动意识与自我反思；既有航天精神带来的震撼与自豪，也有燕园人文底蕴赋予的开阔视野。它们，是此行最浓缩的注脚。
习近平总书记深刻指出：“人工智能是年轻的事业，也是年轻人的事业”，他一再强调，要把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、当主角。这些殷殷嘱托，与武汉大学创建人工智能自强班的初心使命高度契合。与祖国共进、与时代同行，青年一代大有可为，也必将大有作为。未来，学院师生将以此次实践研学为新起点，继续秉持向上攀登、向前探索的姿态，在人工智能与多学科交叉融合的广阔天地中奋发作为，为中国人工智能事业发展贡献属于武大学子的青春力量。
研学手记：听见成长的声音
“此行最震撼我的，是那里自由又纯粹的学术氛围。他们的研究方向、思维方式都是自由的，而这种自由建立在扎实的基本功与清晰的自我规划之上。真正的自由需要强大的自驱力支撑。他们对科研纯粹的热爱令人动容，在功利喧嚣的当下，这份不掺杂质的热忱格外珍贵。”
——贺思源同学
“拥有这么好的资源，该善加利用，学会提问，学会请教。前路漫漫，过去幼稚，以为所见即一切。可一切都在告诉我，我所认为的小事，背后藏着一整个世界。”
——王为韬同学
“印象最深的还是图灵班研讨会，茶歇的时候能一对一的和演讲者交流，他们真的会耐心把研究点讲清楚，面对问题能够清晰回答，在这种思想碰撞下学习效率和积极性提高很多，也获得了很多探索前沿的机会。这三天研学不仅让我触碰到科技前沿，也感受到首都浓厚的学术交流氛围，大家探讨学术像聊天一样轻松有趣，让我更愿意去探索未知的世界。”
——刘程同学
据悉，学院自2024年12月成立后便积极响应学校大力培养拔尖创新人才的号召，于次年3月成功获批校级试验班人工智能自强班。首批学生入学以来，学校学院大力支持班级建设、积极推动人才培养模式创新。活动的成功进行离不开扎实的前期准备工作，从行程规划、合作对接，到学术资源整合，学院多位领导老师的精心筹备，力求为同学们搭建一个真正触及前沿、开阔视野、明确方向的高水平研学平台，以期同学们在活动中有所收获，有所成长。
图片：余梓康
作者：王为韬 张启航
编辑/排版：徐浩宸
校对：高诗桐
初审：喻倩
审核：徐浩宸
审定发布：高卫松
