聚力知行践初心,深耕教育笃前行 | 武汉市卓刀泉中学张家湾分校“知行”教育阶段性成果汇报

寒尽江城润，春生草木苏。恰逢立春，万物启新。2026年2月4日上午，武汉市卓刀泉中学张家湾分校在报告厅举办“知行”教育阶段性成果汇报论坛，此次论坛复盘“知行”课堂改革成效，彰显“知行”德育光辉，凝聚教育教学提质共识。

一、教师发展中心——教学成果汇报

教师发展中心梳理“知行”课堂教学模式实践成效，凝聚课堂提质共识，推动教学改革深化，共享实践智慧、共探提质路径。

本次论坛以成果汇报为核心，语文、数学、英语、理化、道法、综合组优秀教师代表依次登台，围绕预习设计、小组建设、学生展示、作业优化四大关键环节，结合学科特色分享实践经验。

语文组黄倩、雷乐乐老师聚焦学生自主成长，分享分层预习、异质分组、角色轮动及分层作业设计的实操方法，明确小组合作下一阶段推进方向；

数学组潘莉、余可欣老师分享导学案应用、学生展示及课后续学单面批面改的实践经验，兼顾个人专业成长与教学实效，明确了下阶段教学的优化方向。

英语组张冕、桂颖驰老师凸显学科特色，分享小组背诵落实及英文歌曲学唱、新年决心书写等特色作业设计心得，让“知行”理念融入语言学习；

理化组张一雳老师从预习、课堂分层教学到课后闭环巩固展开汇报，提出优化分层教学、完善资源库的未来规划。

道法组华丹红老师分享从“教师中心”到“学生中心”的理念转型，介绍“学习实验室”搭建及导学案三段式设计的创新实践；

综合组祝茜娟老师详解三阶段预习法，分享小组建设、分层作业设计及多元展示评价的实践成果与感悟。

各学科发言紧扣“知行”课堂核心要义，既有可复制、可推广的实操方法，也有直面问题的深度反思，充分展现了学校课堂教学改革的扎实成效与教师团队的专业成长。

成果汇报后，论坛现场举行2025年度课堂教学改革先进个人颁奖仪式。此次颁奖，既是对获奖教师深耕课堂、践行改革的肯定，也为全体教师传递奋进力量，树立可学可鉴的榜样。

二、学生发展中心——德育成果汇报

学生发展中心围绕学校知行文化建设，全员导师制协同育人模式展示了一批阶段性德育成果，彰显德育育人光辉，共享育人智慧。

在2025年班主任专业委员会第4次学术年会论文评选中，我校教师积极投稿，成绩突出，共有10名教师获奖，其中论文获一等奖8人，获二等奖2人。

 郭俊航老师以初中生为个案，探讨全员导师制下副导师通过情绪缓冲、兴趣联结等补位式德育路径，为起始年级德育提供实践参考。

李青老师分享以红色歌曲为载体的德育实践，构建“音乐+德育+学科”协同育人模式，让红色基因融入学生成长。

崔俊杰老师分享七年级异性交往主题班会设计，通过沉浸式互动引导学生把握交往尺度，并结合教学心路提出探索创新的心得。

李思莉老师对比传统与“松弛感”育人模式，提出以稳定包容的柔性力量构建心理安全场域，赋能学生自主管理，探索“五育并举”新路径。

黄燕玲老师通过学生冲突案例，阐述教育应引导学生认识交往边界、学会尊重沟通，教师从“裁判”转向“成长导师”，助力学生内在成长。

任秀伟老师提出班级文化建设“角色再定位、过程共创、评价共享”三大路径，探索以学生为中心的班级管理新范式。

周倩老师结合班主任实践，分析“励志”班家校共育中家长责任缺位等问题，阐述应对策略，为家校共育提供实践经验。

这些论文凝聚了我们班主任老师、一线教师在班级管理、学生发展方面的深刻思考与实践智慧，相信他们的分享，一定会给我们日常的教育工作带来新的启发。

李新莲老师对学校体育工作进行总结

2025-2026学年，我校体育组围绕教学、赛事、大课间、教师发展推进工作：抓实常规教学与体育中考备考，学生体质测试合格率98.1%、优良率同比提升；校外赛事创校史最佳，田径、足球斩获多项荣誉；大课间获市、区级奖项；教师团队专业成果丰硕，同时也明确了后续需提升的方向。

李青老师对学校艺术教育工作进行总结

本学期我校艺术学科深耕课堂、以赛促学，成果显著。美术课融合传统与现代艺术，姚兰老师教案获评优秀，学生在特长考试及市级赛事中获奖23人次；音乐课协同举办演讲与红色主题歌唱比赛，艺术小人才参赛获奖36人数创历史新高。下一步将深化“红色美育”课程建设，以红色作品赏析与主题创作为载体，让学生在艺术浸润中厚植家国情怀，打造兼具审美力与思想性的特色课堂。

三、功勋载初心 俯首孺子牛

在杏坛耕耘的岁月里，功勋教师们以丹心为炬、以讲台为田，把最炽热的爱倾注给每一个学生。他们是教育路上的孺子牛，默默奉献，不问回报，用数十年如一日的坚守，点亮无数孩子的成长之路。

您温和而坚定，心怀大局，凝聚团队力量共筑“繁星”。在您引领下，年级班级文化建设成果斐然，一班一品精彩纷呈；教师深受感召，锐意进取，专业发展迅速。您悉心呵护，让学生在全面成长与个性发展中熠熠生辉。您是点亮星空的领路人，让每一颗星辰都绽放光芒！

您坚韧而包容，心怀大局，默默扛下重重矛盾共筑和谐。在您引领下，年级组连续两届成绩全校最优；青年教师备受关爱，茁壮成长。您深耕十四载，以真爱与智慧静待花开，让学生在灵活引导中向阳而生。您是团队的定海神针，是教育路上最坚实的脊梁，让每一朵野百合都绽放春天！

您年近花甲，仍然屹立班主任岗位。您像孩子们的奶奶，严慈相济，呵护学生成长，给予孩子最温暖的陪伴；您克服年高体弱，坚守三尺讲台，言传身教，以德高望重的风范引领青年教师前行。您默默耕耘，无私奉献，俯首甘为孺子牛，用一生诠释了教育的大爱，堪称师者楷模！

功勋教师、孺子牛教师潜心耕耘，用大爱与智慧点亮学生心灵，共谱育人华章！这份荣誉，不仅是对他们过往耕耘的肯定，更是对“学高为师、身正为范”的生动诠释，激励着我们传承这份教育初心，继续为培育时代新人而不懈奋斗。

四、寒假工作推进与纪律提醒

寒假将至，为确保假期安全、有序度过，吴细木副书记作如下提醒：请妥善做好期末收尾工作，整理教学资料、完成各项台账归档；离校前关好门窗、切断电源，做好办公区域安全检查。假期期间遵守师德规范，不违规补课、不收受礼品；注意出行、居家安全，做好个人健康防护。同时合理安排假期生活，劳逸结合，主动充电提升专业能力。请保持通讯畅通，及时查收工作通知，遇突发情况第一时间报备。预祝大家度过一个平安、祥和、充实的假期！

武汉市卓刀泉中学张家湾分校将继续总结提炼各学科优秀实践经验，持续深化“知行”课堂教学模式探索；以知行文化为基底，坚持协同育人全员导师制，推动育人质量提升，以务实笃行深耕育人初心。

祝愿我校教育事业将如春日新绿、昂首奔腾，愿我校全体同仁拥有“一马当先”的勇气，保持“春风化雨”的耐心，用心浇灌每一位学生的成长，祝愿大家在新的一年里，身体健康、阖家幸福、马到成功！