近日，经咸宁市教育局评审、市委组织部审核，咸宁市杰出教育人才工作室名单正式公布。咸宁梓山湖北大邦实验学校党支部书记、校长纪曹文，凭借深厚的教育积淀与卓越的课程改革成果，光荣入选校长类工作室领衔人！
纪曹文，全国基础教育品牌学校创新建设优秀办学案例“特等奖”获得者，湖北省教育学会教育专业委员会校长智库专家组成员、咸宁市杰出教育人才（校长类）工作室领衔人、咸安区名校长工作室领衔人，梓山湖北大邦实验学校党支部书记、校长。深耕教育近二十载，秉持“教育即唤醒”的核心理念，倡导“生命至上、自主生长”的教育新范式。他带领学校构建“三自·五立”育人体系，打造“五声校园”，推动教育从“知识中心”转向“生命中心”，让每一头“雄狮”苏醒，每一朵“心花”绽放。目前，学校已成长为咸宁市基础教育课堂教学改革示范校、湖北省首批教研试验校、全国教育创新特色校，形成了可迁移、可推广的"北大邦方案"。其教育实践被誉为“民办教育改革的典范”和“基础教育改革的领航者”。未来，他将以工作室为平台，继续赋能区域教育发展，静待每一棵生命之树自由舒展、从容绽放。
近日，我获评咸宁市杰出教育人才（校长类）工作室领衔人。这份荣誉，属于我们共同耕耘的这片教育热土，属于每一位在梓山湖畔默默守护生命的同仁。感谢组织的信任，感谢团队的付出，也感谢那些在自主成长中绽放光彩的孩子们。
这份荣誉，对我而言，更是一份沉甸甸的责任与使命。它让我再次追问：教育究竟是什么？是分数的追逐，是知识的堆积，还是生命与生命的相遇、心灵与心灵的唤醒？
在北大邦八年的探索中，我们逐渐清晰：教育不是雕刻，而是唤醒。每一个孩子都不是等待被塑造的“石头”，而是蕴藏着无限可能的“沉睡的雄狮”。教育者的使命，是打破束缚生命的壳，唤醒其内在的光芒。
因此，我们以“生命教育”为魂、“自主教育”为径，构建了“三自·五立”一体化育人体系。从“自在·自觉”的安全感建立，到“自由·自律”的规则内化，再到“自我实现·自驱”的潜能绽放，我们让成长成为一段可见、可感、可循的旅程。在“五声校园”——书声、歌声、乐声、哨声、笑声中，我们践行“立德、立学、立身、立行、立美”，让素养在真实的场景中自然生长。
我们推动“五大工程”落地：以心育体系为成长培根铸魂，以三自课堂让学习真实发生，以幸福教室缔造温暖如家的精神家园，以三自教师发展点亮生命，以三自学生成长把权利还给孩子。教育，从此不再是单向的传递，而是双向的滋养；不再是冰冷的管控，而是温暖的陪伴。
八年来，我们看见学生从被动接受者成长为自主创造者，教师从教学执行者蜕变为教育创生者，学校从一所普通校园发展为区域教改的“灯塔校”。这些变化，无声却有力，印证着“教育是农业，不是工业”的朴素真理。
成为工作室领衔人，对我而言，意味着从“办好一所学校”走向“赋能一群人、影响一方教育”。我将以此为新的起点，继续深耕“生命·自主”教育范式，推动课堂革命、教师成长、学校治理的系统变革。同时，我也期待与更多教育同仁携手，共挖教育的“池塘”，共创适宜生命生长的生态。
教育是一场温暖的修行，不求速成，只为滋养；不为雕刻，只为唤醒。未来，我们将继续朝着“AI赋能个性化学习”与“生命评价体系构建”两大方向深耕，让技术为教育升温，让评价回归人的成长。
愿我们都能成为教育田野上耐心的农人，静待每一朵花开的时节，聆听每一棵生命之树舒展的声音。愿每一头“雄狮”苏醒，每一朵“心花”绽放。
梓山湖北大邦实验学校纪曹文
2026年1月
教育之路漫漫，育人之心灼灼。祝贺纪曹文校长！梓山湖北大邦实验学校将与工作室同心致远，深耕育人实践，共育时代新人！
