在阿里西溪园区,实践队与通义大模型数据团队负责人展开座谈。负责人开门见山指出,当前模型训练过程中最稀缺的不是算力,也不是标注好的结果数据,而是思维过程的数据。AI模型的工作过程虽是黑箱,但学习人类是如何一步步推理出结论的能力在训练过程中是不可或缺的。这正需要哲学训练和学习过程中学习的论证分析、概念辨析能力。
哲学专业同学在AI大模型训练方面的用武之地有二:一是参与数据构建,二是给大模型做“哲学测评”,即检验AI大模型的输出结果在伦理层面是否存在问题。值得注意的是,在哲学人才供不应求的时代背景下,哲学人才虽暂未大规模投入就业市场,但阿里已计划招募相关哲学人才从事相关岗位。然而,负责人也坦率指出,大多哲学专业学生的技术能力偏向学术、技术能力相对欠缺,且大多缺乏贴近产业的实际锻炼机会——这也正是他们希望与高校合作改善的方向。
在座谈活动中有同学提问:哲学在相关工作范围内有什么独特价值吗?对方的回答颇为直接——理工科工程师擅长让模型算得快、算得准,但对“什么是好的回答”“什么是有边界的输出”这类问题缺少系统训练,而这不是靠补技术课能补齐的,需要的是长期的思辨积累,而这正是哲学人才的价值所在。
在产品层面,阿里目前已形成覆盖多场景的AI矩阵,而要继续提升产品、创造价值时,AI科技伦理治理已不仅是合规问题,更关乎产品的核心竞争力——此前阿里的科技伦理项目主要依赖法律视角,而随着哲学伦理的重要性提升,现在正在逐渐向着哲学角度进行转向。在与阿里的座谈会中,刘慧书记提出以“挑战杯”揭榜挂帅的形式开展活动,由阿里出题、学生团队揭榜,将企业真实需求转化为竞赛课题。阿里方面表示愿意推进,后续也可以尝试开放线上平台供学生进行实训,将学术与实际接轨。
在杭州滨江,实践队走进宇树科技。展厅里,机器狗展示了走路、侧移、前空翻、后空翻等多种步态;而人形机器人则演示了格斗动作与舞蹈编队。短短十年之间,具身智能技术迭代的速度是非常惊人的。
但是,机器人展示的功能主要集中在“小脑端”,即动作控制层面,而对“大脑端”——机器人在复杂场景中如何做判断、如何与人互动——涉及不多。当实践队问及机器狗在公共安全、巡检等场景中的决策逻辑,工作人员表示,目前行业应用仍以远程操控和预编程模式为主,自主决策尚在探索阶段。
宇树负责人在讲解中反复提到四个字:“时刻警惕”。他强调,国家“十五五”规划已将人工智能和机器人列为重点方向,未来国家的发展投入重心会向着此处进行一定转移。整个行业都处在不断发展的上行期,宇树即使起步较早,竞争压力也仍然是巨大的。未来,宇树也将逐渐把具身智能的伦理治理纳入考量,由此进一步提升产品的质量和竞争力,保障企业在产业中的靠前地位。
伦理问题虽暂时不是宇树科技最关注的核心问题,但国家也已在政策方面有所提及,也预示着未来在此方向的关注度。工信部2026年专项行动通知及国内首个“人形机器人与具身智能标准体系”已将安全伦理列为重要组成部分。当落实到具身智能方面时,其最核心的问题就在于:当机器有了“身体”和行动能力,责任归属应当如何界定?这个问题目前尚无清晰答案,而这正是哲学生们未来在工作过程中可以协助处理的领域。
以宇树为代表的具身智能科技公司的发展和国家政策之间的调和发展,正是具身智能伦理治理的核心议题,也正是哲学专业学生们理论知识和思辨能力的应用场景。
在Rokid总部,实践队与负责人就隐私保护、责任归属和行业规范展开了交流。
Rokid开发的AR眼镜搭载了AI大模型,能完成实时翻译、识物、导航等任务。负责人介绍了AR眼镜的两个细节:一是该眼镜专门为视障人群开发了环境感知功能;二是此产品设计了硬件级拍摄指示灯——拍照时闪烁、录像时长亮,用户无法在系统内关闭,设备同步发出提示音。后者正是企业为保障隐私安全而主动采取的隐私保护措施。
然而,实践队此行前不久,正有报道曝出有用户利用Rokid眼镜在高铁上偷拍邻座乘客,引发公众对智能穿戴设备隐私风险的广泛讨论。访谈中实践队向负责人问及此事,负责人表示,工具本身没有好坏,关键在于使用者,但作为产品的开发者,Rokid一直在增加相关的设计功能、加强防护。从实际效果看,硬件指示灯的确能够起到一定约束作用,但仍难以完全杜绝有心之人的违规使用。
关于责任归属,实践队以一个具体场景发问:如果用户戴着眼镜问AI“眼前这个水果能不能吃”,AI回答“能”,结果用户吃了中毒,责任应当如何划分?负责人的回答是:Rokid只是硬件载体,接的是第三方模型,不做二次开发。硬件负责采集传输,模型负责识别输出,最终是否采纳由用户自己判断。这一回答在法律层面或许站得住脚,但实践队也意识到其中存在一个被回避的问题——在用户不具备专业知识、完全信任AI判断的场景下,所谓的“自主判断”其实难以成立。
在行业监管方面,负责人表示,AR眼镜作为一个新兴品类,相关的法规标准仍在完善中。虽然目前高考等重要考场已明确禁止携带智能穿戴设备,但许多潜在的风险是产品上市后才暴露出来的,监管滞后于技术仍是常态,这无疑需要相关行业的从业者和监督者共同推动规章制度的完善。
不论是隐私风险、责任归属还是行业监管方面,哲学专业学生的相关知识和思维能力都能很好地参与其中,给予力所能及的帮助提升。