【活动】我校优秀学子到中国科学院武汉植物园参加湖北省青少年高校科学营活动
我校优秀学子到
中科院武汉植物园参加
湖北省青少年高校科学营活动
7月22日至24日,荆州中学高一年级包括2026年“英才计划”在内的九名优秀学生,与来自襄阳、十堰、宜昌、荆州、随州等地的优秀高中生,参加了由湖北省科学技术协会、湖北省教育厅主办共同主办的2026年湖北省青少年高校科学营中国科学院武汉植物园分营活动,开启了为期三天的植物科学探索之旅。
武汉植物园依托丰富的科教资源与植物资源,设置了科学家报告、科学游园、参观科学家精神教育基地、植物科学课题探究并分享等多个环节。九位同学探索自然奥秘,亲手参与实践探究,沉浸式感受植物科学的魅力。
7月22日下午,同学们乘坐大巴车到达中国科学院武汉植物园。开营仪式上,武汉植物园科普开放中心副主任、高级工程师张莉俊致欢迎辞,并介绍了武汉植物园概况。随后,胡光万研究员主讲《走进非洲——神奇的非洲和非洲植物》,不仅带领营员们领略了非洲大陆的壮丽神奇,更让他们深刻感受到中国科研工作者跨越山海、求真务实的科学担当。傍晚,盛夏青葱,同学们漫步武汉植物园之中,驻足东亚顶尖水生植物专类园欣赏各式水生植被,探访国家猕猴桃种质资源圃认识丰富作物种质,穿梭于本草园与珍稀植物保护区,探寻濒危植物保育的奥秘。满目生机尽显生物多样性之美,令人沉醉不已。在科学家精神教育基地,众人凝神翻看岁月留存的史料,回望以陈封怀先生为代表的老一辈科学家扎根科研的漫漫征途,将爱国坚守、求真笃行的精神深深铭记于心。
7月23日,同学们前往武汉植物园光谷园区,荆州中学小组开展主题为“莲红、白花色之谜”的科研课题探究活动。在助教老师们的引领下,大家有序走进水生植物培育基地,实地观察莲株生长状况,并共同完成植物样本采集工作。全程实验以小组协作形式推进,每位同学都亲身参与各项操作:跟随指导教师观摩学习规范流程,依次完成液氮低温下取植物组织与研磨、植物DNA提取与纯度检测、混合体系及PCR扩增、凝胶制备、琼脂糖凝胶电泳等一系列分子生物学基础实验。老师们全程细致演示操作要点,及时答疑纠错,保障每位学生都动手实操、吃透实验原理。夜幕降临后,同学们依旧热情不减,在课题导师的悉心指导下,汇总整日实验数据、梳理研究脉络,分工协作制作课题成果汇报PPT,为后续课题展示精心筹备。
7月24日上午,25级8班胡佳丽、5班雷青熹两位同学担任汇报人,带来题为《莲红、白花色分子标记的利用》的课题成果展示汇报。整场汇报围绕课题研究背景、科学问题与研究意义、实验方法与流程、实验结果的分析、收货与展望、致谢六个环节逐层展开。作为本次课题分享会首位登台的小组,二人前期反复打磨课件、多次彩排演练,努力调适心态、克服登台紧张情绪,最终从容流畅地完成全程汇报。面对专家教授的现场提问,两位同学思路清晰、应答得体,凭借扎实的研究积累顺利完成交流互动,收获了在场专家的一致赞许与高度认可,为本场课题成果分享会奠定了良好开端。
同学们感悟道:“实验取样、样品状态、操作流程等会影响最终实验结果,一步错,时间精力便付之东流。我们认识到,学会以乐观的心态、严谨的态度、深度求索的韧劲与坚持面对多变的现实,是预备人才应上的一节课。我们有机会躬身入阵实验室,听取前沿一线研究者的经验与教诲,相信未来的某一天,我们会感谢今天的宝贵经历。”
全体参营同学纷纷坦言,由衷感谢湖北省科协、湖北省教育厅、湖北省青少年科技中心以及中国科学院武汉植物园,为广大青少年搭建了优质的实践与科研学习平台。历经本次科学营的沉浸式学习,同学们得以开阔科学眼界、锤炼科学思维、全面提升自身科学素养,内心深处探寻科学的兴趣与钻研热忱愈发浓厚。身为新时代青少年、未来科研事业的后备力量,自身肩负的时代使命与责任担当。大家纷纷立下志向,将本次科学探索之旅作为全新起点,谨遵学校“主动学习,追求卓越”的教育理念,步履不停深耕知识、潜心求索,以蓬勃青春积蓄力量,将来投身国家建设,为我国科技事业创新发展贡献力量。
青少年高校科学营是由中国科协和教育部共同主办,自2012年启动以来,全国已累计组织十多万名高中生和中学带队教师参与,在激发青少年好奇心、想象力、探求欲,树立科技报国远大志向,促进中学科学教育开展和高校、科研院所优质科教资源开发开放等方面发挥了重要作用,已成为培养科技创新后备人才的重要阵地。
作为重要的分营活动,中国科学院武汉植物园依托国家战略科技力量优势,连续多年开展特色科技实践活动,深化科研院所与中学协同育人。通过引导青少年走进真实科研场景,在动手实践中激发想象力与探求欲,为培养科技创新后备人才播撒种子、筑牢基石。