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6.24 公布摇号结果

7.1-7.3 打印游园证

7.4-7.5  游园

7.12  公布预录信息

7.14  到校现场审核

故事①：外小游园一道视频题目，因播放速度比较快，孩子没有太看清楚，在回答问题环节，孩子没有人云亦云，而是对老师说："对不起，老师，这道题我没有看清楚，您能告诉我正确答案吗？（平常教育孩子见到年长的人要称呼“您”)。

其次在考完离开考场时，孩子说她们组的其他小朋友直接走了，她临走时跟老师说了“老师再见，您辛苦了”，据说老师还给她点了赞。

家长1：游园是210分 ，说我娃平时太活泼，好奇心太强，就会到处看，没有很好的按老师的指令来。

家长2：老师说的太准了，我家的得分点和失分点都是同一个。很专注，所以得分，太专注，所以丢分。看书太专注，小朋友找他玩，他不玩，要继续看书，让别人别打扰他。老师说太沉浸在自己的世界了。

家长笑死了，在那个游园环境，还能专注看书，老母亲好欣慰。

说明外小游园考察是多维度的，太专注，就减少了一起玩的时间，合作性方面就有扣分了。

家长3：说我们收纳性差。

家长4：说我们自理方面小组第一，就是害羞。

家长5：孩子慢热型，她还说她们小组一起拼图的时候其他小朋友都在聊天，就她在那专心拼，估计老师会说她团队意识不够。

家长6：我们家的评价是没听清楚要求，就按自己理解的来了。

家长7：游园开始，就和其他小朋友玩耍去了，部分指令两个小朋友就像没有听见。

家长8：230分，活泼，表现力强，主动沟通能力强，倾听要求没做好，好奇探索去了。