【中国跨界集藏】武汉东湖学院雷锋文史馆参观记

赴东湖寻锋迹 承初心续华章

——武汉东湖学院雷锋文史馆参观记

2026年6月13日下午，经余玮老师的引荐，我们几位出席武汉跨界集藏活动的藏友走进了武汉东湖学院雷锋文史馆。作为全国首个雷锋主题文史类博物馆，这座坐落于校园之中的场馆，将岁月沉淀的雷锋故事、历久弥新的雷锋精神尽数珍藏。短短一场参观，我们循着历史足迹回望雷锋的平凡与伟大。我们在那些有关雷锋的珍贵史料、鲜活场景与科技赋能的展陈中，读懂了跨越时代的精神力量，我们的内心备受震撼、深受启迪。学校配备了大学生志愿者担任讲解员，本人也发挥熟悉雷锋同志事迹的专长，主动担任起辅助讲解员。

我们乘电梯进入东湖学院图书馆四楼，毛体“雷锋文史馆”五个金光闪闪的馆名映入我们眼帘。馆名左边是余玮老师亲自创意构思的雷锋文史馆的馆徽。该馆徽以多重符号语言诠释了雷锋精神内涵——馆徽主色调为中国红，整体轮廓拆解、重组构成书法化的“雷”字，将雷锋生平、雷锋精神以及雷锋文史馆定位全部融入这个标志性图形，识别性强、主题鲜明。“雷”字顶部为雷锋帽，映射雷锋同志闪闪发光的军人形象；“雷”字中部为螺丝钉，寓意雷锋干一行、爱一行的“螺丝钉精神”；“雷”字底部为方向盘，隐含雷锋当过拖拉机手、推土机手和汽车兵的经历，可以引申为雷锋的人生精神和职业素养。馆徽和馆名下方为五颗五角星，象征党和国家与中国共产党人精神谱系。馆徽和馆名上方为22颗红星，寓意雷锋同志短暂而辉煌的 22 载人生岁月。下方为“雷锋文史馆”的英文名称“Lei Feng  History Culture  Museum”寓意雷锋不仅是中国的，更应该是世界的。

步入雷锋文史馆，庄重肃穆的氛围扑面而来。场馆整体布局精巧、层次清晰，以序厅和“史、文、魂、范”四大板块为脉络，六百余件珍贵文史资料有序陈列，搭配雕塑、书画、影像、实景复原等多元形式，全方位、立体化勾勒出雷锋短暂却璀璨的一生，系统阐释了雷锋精神的内核真谛与传承历程，让冰冷的史料变得有温度、有生命力。

随着讲解员的引领，我们步入序厅，序厅简约、大气而厚重。雷锋同志全身塑像矗立在序厅中央。背景浮雕为毛泽东主席阅读《解放军画报》上刊登的雷锋同志事迹以及雷锋在武汉长江大桥留影的画面。背景板中央为用毛体书写的“学习雷锋好榜样”字样。左侧为《学习雷锋好榜样》歌曲曲谱，使我们心中默唱起这首在全国传唱度很高的红色歌曲。《雷锋生平年表》详细记录了伟大的共产主义战士雷锋的人生轨迹。

我们走进“史”之展区，大量展板和实物以沉浸式回溯雷锋的成长征程。展区以时间为轴，通过大量珍贵老照片、文献手稿与生活实物，以悲苦童年、阳光少年、人民公仆、新式农民、先锋工人、模范战士、知心园丁、瞬间永恒等八个单元完整还原了雷锋从苦难童年到励志青年，再到模范标兵的人生轨迹。出身贫苦的雷锋，历经岁月磨难，却始终心怀感恩、向阳而生。投身工作与军旅生涯后，他扎根平凡岗位，始终秉持勤勉务实的态度，兢兢业业、踏实奉献。在“人民公仆”单元里展示的当年雷锋以“雷正兴”姓名（雷锋原名）赠给“老郑同志”的照片及留言资料为第一次见到。在“新式农民”单元里，共青团望城县委会颁发给雷正兴的捐赠20元建设青少年拖拉机站的纪念证书也非常珍贵。该证书证明了雷锋同志参军前就积极投身于公益事业并乐于奉献的高尚品质。经余玮老师确认的王佩玲女士1958年赠送给雷锋的照片及确认文字，具有重要的史料价值。在“瞬间永恒”单元里那本永远定格在1962年8月15日雷锋牺牲日的旧日历令人动容。展区中还原了许多雷锋当时的生活细节：他省吃俭用、勤俭节约，将津贴默默捐助困难群众；他爱岗敬业、刻苦钻研，在普通岗位上倾尽所能、发光发热。由望城——武汉——北京——鞍山——辽阳——营口——抚顺这列虚拟线路动态列车造型展现了雷锋一生乐于助人、不求回报，秉持“出差一千里，好事做了一火车”的初心。没有惊天动地的壮举，没有轰轰烈烈的伟业。雷锋的伟大，恰恰藏在日复一日的坚守、一点一滴的善意之中。这些真实的生平史料，让我们看到了一个鲜活、真挚、善良，有温度、有担当的青年榜样。

“文”之展区。“文”之展区包括雷锋才艺、雷锋日记、雷锋照片、雷锋故事、雷锋歌曲、雷锋话剧、雷锋影视、雷锋书画八个单元。笔墨书香间尽显雷锋的赤子初心，影剧歌画间展现雷锋精神的广泛传播。这里陈列着雷锋的日记手稿、诗歌短文、书信笔录等珍贵文本资料，一字一句质朴无华，却字字铿锵、直抵人心。翻开泛黄的文字，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉”等我们耳熟能详的雷锋同志的经典话语映入眼帘。不同于教科书上的节选内容，展馆完整呈现了雷锋的所思所想、所感所悟。作为一名正值青春的青年，雷锋在文字中抒发理想、坚守初心，将个人理想融入家国事业，把无私奉献作为人生追求。这些真挚的文字，不是刻意雕琢的口号，而是他日常言行的真实写照，是他内心信仰的真诚流露。透过字里行间，我们真切地感受到半个多世纪前一位热血青年的纯粹与赤诚，读懂了何为初心、何为担当、何为奉献。本展区更是全面展示了几代雷锋精神的传承人和广大文艺工作者创作的大量雷锋主题文艺作品，许多作品我们都很熟悉。《“住”在书里的雷锋》板块中展示的百本雷锋事迹图书，更是伴随我们几代人沿着雷锋走过的道路健康成长的精神食粮。

“魂”之展区是整个场馆的核心。该展区精准解读了历久弥新的雷锋精神内核。展区以“一句话、一颗心、一颗钉、一团火、一滴水、一块砖、一把油”七个关键词为依托，系统拆解雷锋精神的深刻内涵。毛泽东主席的“一句话”鼓舞着几代雷锋精神的传承人沿着雷锋的人生轨迹砥砺前行；“一颗心”是雷锋同志的家国情怀和大爱之心；“一颗钉”是雷锋同志恪尽职守、精益求精、刻苦钻研、干一行爱一行的精神；“一团火”是雷锋同志时刻温暖他人、无私奉献的助人为乐精神；“一滴水”是雷锋同志融入集体、甘于奉献的团结友善精神；“一块砖”是雷锋同志服从大局、默默坚守的敬业实干精神；“一把油”是雷锋同志心怀伟大理想，追求卓越，力争上游的踔厉奋发的拼搏精神。展区借助现代科技手段，将抽象的精神内核转化为具象的场景与解读，让我们深刻明白，雷锋精神从来不是过去式，而是贯穿时代、与时俱进的永恒精神坐标，是跨越年龄、职业、时代的精神财富，雷锋精神永存。

“范”之展区包括几代领袖的身体力行、不同年代的学雷锋活动、千万个雷锋在成长、跨越国界的雷锋、楚天在行动和“心雷锋”六个单元。在这里，我们看到了雷锋精神生生不息、代代相传的蓬勃力量。展区集中展示了新时代各行各业的学雷锋模范典型，以及武汉东湖学院长期以来开展的学雷锋志愿服务活动、思政教育成果。从坚守初心的道德模范、无私奉献的志愿者，到默默坚守岗位的平凡劳动者，一代代中国人以雷锋为榜样，将向善、奉献、坚守的品质融入日常、化作常态。校园里常态化的公益服务、社区里温暖人心的志愿行动、社会上挺身而出的凡人善举，都是新时代雷锋精神的生动践行。这让我们深刻意识到，雷锋从未远去，雷锋精神从未过时。它不再是一个人的专属标签，而是一群人的坚守信仰，是融入社会血脉、滋养时代新风的精神力量。

展厅里一块小型展板对我来说特别亲切。展板上陈列了1977年国家恢复高考当年三个省市语文作文题目的学雷锋主题。当年我们天津市位列其中。虽然已经过去了49年，我还清楚记得当年天津市高考作文题目是《像雷锋同志那样》。我1963年上小学时正值毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表的当年。我们可以说就是沿着雷锋的人生轨迹成长起来的一代青年。高考前我在天津市一家国企的党委宣传部工作，向工人群众讲解雷锋事迹和雷锋精神正是我们的主要工作之一。于是在高考中我顺利完成了雷锋主题作文，语文获得了满分。当年我以376分+22分（满分400分）的优异成绩考入心仪的大学。本科毕业时以优异成绩留校任教。传承雷锋精神成为我一生的奋斗目标。

纵观整个雷锋文史馆，我有以下深刻印象：

1、雷锋文史馆立意崇高、专题设置新颖独特。本馆没有满足于很多雷锋纪念馆那样完全以雷锋经历为主线展示雷锋事迹，而是非常绝妙地以“史、文、魂、范”四大板块、四条脉络完整展现雷锋光辉一生、完整展现一个立体的雷锋形象，完整展现伟大的雷锋精神、完整展现雷锋精神的广泛传播；

2、雷锋文史馆资料完整并注入很多余玮老师的专题研究成果，这或许是全国第一家雷锋文史馆一大突出特色吧！雷锋同志入伍以前的资料相对比较缺少，这是许多雷锋纪念馆中的“短板”。然雷锋文史馆策划人余玮老师半生深度研究和考证雷锋同志的人生轨迹并取得多项成果，余玮老师许多鲜为人知的雷锋研究成果均以图文、专著以及标志版面形式展现在展厅中，这无疑大大丰富了雷锋事迹的内容以及雷锋精神的内涵，提高了展陈内容的新颖性与可读性，取得了很好的效果。

3、雷锋文史馆大量运用数字化技术打造跨时空互动体验。该馆提供了雷锋数字人AI动画功能，还原雷锋原声和形象，参观者可直接与数字雷锋问答交流，实现科技沉浸式互动。该馆采用声光实景复原技术，还原雷锋“出差一千里，好事做了一火车”的经典场景。该馆还提供了观众与雷锋同志数字形象合影并可手机下载的功能，使我们可以近距离走近伟大雷锋。

我们依依不舍地走出雷锋文史馆。雷锋文史馆内一幅幅画面、一段段文字、一个个故事，层层递进、直击心灵，让我们对雷锋、对雷锋精神又有了全方位、深层次的全新认知，特别是那些体现沉浸式科技的互动体验，更会引起广大观众的浓厚兴趣。

时代更迭，初心不改；岁月流转，精神永存。一场参观，是一次向跨时代英雄的致敬，更是一次心灵的净化、一场砥砺初心的洗礼。武汉东湖学院雷锋文史馆留存的不仅是雷锋的生平史料，更是生生不息的精神火种。作为雷锋文史馆志愿者的大一学生的精彩讲解，也让我们看到了雷锋精神在青年一代身上的传承......