这是我讲pet的第12个年头，亲眼见证无数家庭的变化。
每个家长参加完工作坊，都会说，“我来晚了，早学这些就好了”。
养孩子，真的可以不那么辛苦，有更好的方法可以用的。
64年，全球60多个国家的父母可以做背书。包括比尔盖茨的父母。
（比尔盖茨父亲接受采访时提到曾经上PET课程）
（陶虹提到PET课程收益良多）
我给家长做咨询，也给孩子做咨询。
所以常常会看到两个不同的世界：
把孩子送来时，家长会历数孩子的问题，告诉我“你得把他搞定”。
送走家长关上房门，孩子会对我大诉委屈，告诉我“我家长有问题，你得把他们搞定”。
在我看来，没有人“有问题”，
“爱”永远不会错，但是爱的方式，真的可以更好。
做亲子教育10年，亲眼看到在不同的教育方式下，孩子的绝然不同的走向。
也亲身经历着，风靡世界60年的P.E.T.（父母效能训练）是如何改变孩子，改变关系，让家长们受益的。
如果你对pet父母效能训练课程还不太了解，下面是课程介绍。
PET父母效能训练是什么？
P.E.T.（父母效能训练）已经在50多个国家，推行60年了，创始人托马斯戈登博士，是美国白宫的儿童顾问。在1997，1998，1999年三次得到诺贝尔和平奖的提名，只有两个人获此殊荣，另一位是蒙特梭利女士。
比尔盖茨的父母在接受采访的时候也提到过，他们在盖茨小时候，接受过“PET父母效能训练”的培训课程。
作为心理咨询师，我陪伴过各种各样的孩子，也见证过很多家长身上发生的变化。
我推荐P.E.T.父母效能训练工作坊
因为它改变了我的一生
P.E.T.（Parent Effectiveness Training）父母效能训练由美国著名人本主义心理学家、曾经的美国白宫儿童顾问，托马斯·戈登博士(Dr.Thomas Gordon)在1962年创立，旨在帮助父母们借由沟通方式的改变，形成“以人为本”的养育模式，改善家庭亲子关系；并经由良好的关系，滋养儿女的生命成长，也成全父母自身的内在觉醒。
这是一套被《纽约时报》称为掀起“一场全民运动”的课程；
这是一套被比尔·盖茨父亲认为受益匪浅的课程；
这是一套被50多个国家和地区的家庭证明不仅适用于亲子沟通、也适用于所有的人际沟通的课程。
托马斯·戈登博士本人是人本主义心理学创始人罗杰斯的学生和合作伙伴，也正是由于P.E.T.课程在人际沟通方面的贡献而三次获得诺贝尔和平奖提名。
P.E.T.坚持体验式工作坊的形式。除了老师讲解外，还有小组互动，角色扮演，案例重现，让大家实实在在的看见并解析自己的困扰，并通过“做中学”的方式最大程度的吸收新的观念与技巧。
其他学员怎么说？
我的人生，被P.E.T.（父母效能训练）改变，然后，经由我，P.E.T.也令很多家庭发生改变。
在P.E.T.的工作坊上，我们见证过很多的愤怒，泪水和感动。
我们真切的感觉到，情绪能有多伤人，又有多温暖，
我们真切的感觉到，亲子关系可以多么动人，多么温暖；
我们真切的感觉到，这个世界，可以少一些焦虑，多一些美好。
好多好多热烈的反馈，都是写给P.E.T.的情书：
P.E.T.不仅适合父母，也适合和我们育儿方法冲突的隔代养育者。很多姥姥奶奶，在P.E.T.的课堂上，成长为爸爸妈妈得力的战友和支持者。
pet父母效能训练三次获得诺贝尔奖的提名，是因为它在“人际沟通”上的贡献，而不仅仅是“亲子教育”。
所以，除了家长们在育儿方面得到更多支持之外，
夫妻关系，工作关系，恋爱关系，和自己父母的“亲子关系”也都会发生变化。
一位妈妈在上了一天课之后，就反馈老公感觉到了她的变化。老公说：
“你上这个课像参加了变形记，感觉被你拿捏的死死的，每天光想做好......”
和其他育儿方法的区别是什么？
新时代的妈妈，对很多育儿方法都耳熟能详。
“接纳，同理，温柔而坚定”这样的方法，多少都知道一些。在生活中实践，会发现：
1，有时候管用，有时候不管用。
因为没有一种育儿方式能够同时适用于所有生活场景。
比如“同理和共情”当然非常美好，在妈妈心情平静的时候，是很容易让孩子感觉到支持的，但是，当妈妈充满情绪的时候，就很难做到了。就像我们如果想要问路，除了要知道目的地，还要知道自己“在哪里”。知道自己当下的情况，才能知道“怎么走”。pet会用它独有的“行为窗口”，区分生活的不同场景，分别讨论如何和孩子沟通。就像一张标明自己地点的“情绪地图”一样。l在家长有情绪时，不要“忍”，不要控制，我们需要“无伤害的”表达我们的情绪和需求；l而在妈妈和孩子都有情绪的时候，我们要做的是看到彼此的需求，一起找到解决方法；l当妈妈和孩子都没有情绪，岁月静好的时候，正是我们能够给孩子带来最大影响力的时候，也是孩子的学习能力最强的时候，这时我们要去跟孩子增加连接，在我们的关系银行中储备资产。2，“知道”很容易，“做到”很难。
这很正常。
因为我们试图给到孩子的，是我们从来没有被对待的方式。就像我们现在对待孩子的方式，不可避免的受我们父母对待我们的方式影响一样，每个人都习惯用自己亲眼见过的，亲身体验过的方式，来对待别人——即使这个方式是我们不喜欢的。
因为这就是我们从小被对待的方式。
人无法给出自己没有的东西。
小时候没机会？没关系。
工作坊上的每一位小伙伴，都会在角色扮演中，在练习中，反复的用“正确的方式”对待你，让你能够先“体验”到“好的方式”，然后就更容易把它作为礼物，送给孩子。
语言是苍白的，邀请你亲身体会，
给孩子一个机会，得到一个更好的父母，
更是为自己，汲取更多营养。
如果你知道，一个方法能让自己的生活变得更好，
为什么不让这个改变，尽快发生呢？
谁来带领
马瑞
系统学习HMI美式专业催眠
焦点解决治疗
家庭系统排列
舞动治疗
TA人际沟通
再评价相互咨询
苏姗奶奶讲故事
即兴戏剧
盖洛普优势
正念
内观
自由共舞
一人一故事
默剧大师班
长期一线和孩子，家长的心理咨询工作，
非常了解家长的困惑和孩子的压力。
善于透过现象看到本质，不仅给出方法，
更给出方法后面的“根本”。
说起来很有意思，这两件我平时做的工作，其实是“相互对立”的——亲子讲师是面对家长的，儿童游戏治疗师是面对孩子的。有时候，妈妈把孩子送来，焦虑的告诉我“孩子有问题”，但是关上门上课的时候，孩子又委屈的告诉我“妈妈有问题”。另一方面，和孩子相处时。也会看到父母的情绪和焦虑给孩子带来的负面影响，看到他们小小心灵负荷着不属于他们年纪的压力。所以世界在我眼里是立体的。我看到它在每个人眼里不同的样子。l爱是永远没有错的，但是很多父母“给出的爱的方式”和孩子“感觉到的爱”往往不是同一件事儿。l很多时候，“父母的表达” 和“孩子的接收”并不在一个频率，这中间差了一个翻译。这个翻译，是一个能够让孩子感受到父母的爱和关心，让父母理解到孩子的情绪和需求的“正确方法”。举个例子，我在做咨询的时候遇到一个妈妈，她跟我说她非常痛苦，想自杀，因为她觉得在这个家里没有人在乎她，她想，如果从楼上跳下去，如果她不在了，她的老公和孩子也许就会意识到她有多重要了。我问她说，所以你并不是想死，你是希望你的老公和孩子觉得你很重要，希望他们感觉到你对他们的爱，对吗？她说我说过啊！我跟我老公说，你看看我是怎么对你的，你对得起我吗？她说我老公当时就跟我大吵一架。他应该是感觉到被指责吧。我想这个例子，能让我们很清晰的看到，我们的表达，和内心真正的需求之间的差异。我们跟孩子说过很多遍，过马路的时候不要乱跑，但是，他还是没有遵守规则，这个时候我们很容易非常生气的吼孩子，说了多少遍你都不听，你怎么这么不听话呀？妈妈好担心你啊，如果你受伤了，我会非常心疼的，非常难过的。因为我好爱你啊！我想大家都能体会到，这两种不同的表达方式会带来的截然相反的效果。所以，我们的“爱”永远没有错，但是需要学习如何正确的表达。课程信息
2026年
8月1-4日（周六到周二）
（本次是给娘家人订制的四天课程，加量不加价）
9:00-17:30
咨询请添加微信
*课程费用不含税点
颁发美国GTI总部统一编号认证的毕业证书
无论这次是不是有机会见面，
都祝大家在不同的地方，
平安喜乐。
