张小曼伴学指南——专注解读学科政策，分享学习方法，为您的教育决策提供清晰、可靠的「指南」。伴学路上，与您同行。。
昨天有个家长给我发微信，孩子五调成绩出来了，考得还可以。家长问我：张老师，最后这半个月，孩子该做哪些模拟卷？
说实话，这个问题问得挺及时的。去年这个时候，也有个家长问过我类似的问题。那个孩子五调考得还行，普高线过了，但离他的目标还差一截。
到了最后十天，他特别慌。觉得哪儿都没复习完，今天做套数学卷子，明天做套英语卷子，后天又搞理综。每天做到凌晨一两点，看着挺努力。
结果呢？中考成绩出来，跟五调差不多，一分都没涨。
后来他妈妈跟我说，孩子考完出来就说，有好几道题特别眼熟，之前做错过的，但当时没搞懂，考场上还是不会。
听完我挺遗憾的。不是他不努力，是最后十天里用错了方向。
今年又到这时候了。我估计不少家长和孩子也在做同样的事：拼命刷题，一套接一套。
我给家长的建议很简单：最后这段时间，少做新题，多翻错题本。能把错题本翻烂，比做十套卷子都管用。
1
为什么最后十天要翻错题本
我接触过很多初三孩子，有个普遍现象：同样的题，错了改，改了再做，还是错。
为啥？因为他只看答案，没搞清楚自己到底错在哪。
最后十天，你的目标不是做多少新题，是把该拿的分拿到手。哪些分最容易拿？就是你曾经做错但本来会做的那些题。
错题本里记的，全是你踩过的坑。把这些坑填平了，分自然就上去了。
反过来，继续刷新题，你大概率还在重复以前的错误。做十套新卷子，不如把一套旧卷子的错题彻底搞懂。
2
错题本怎么翻？三类题重点看
错题本不是从头到尾翻一遍就完了。最后十天，重点看三类题。
第一类，反复错的题。
这种题说明你一个知识点一直没掌握。比如数学的二次函数，每次碰到都错。最后这段时间内，就把这一类题拿出来，专门花时间把它搞清楚。哪怕只弄懂一个类型，中考碰上了就是赚到。
第二类，因为粗心丢分的题。
计算算错了、选择题看错选项了、填空题漏单位了。这种错最亏，因为你本来会，但考场上犯糊涂了。
翻错题本的时候，每次看到这类错，问自己一句：我当时为什么会犯这个错？下次怎么避免？把原因找出来，写在旁边。上考场之前，把这些原因在心里过一遍，提醒自己别再犯。
第三类，之前会做但很久没练的题。
有些知识点你之前掌握得不错，但后面没怎么碰，手生了。翻错题本的时候看到了，顺带做一遍，确认自己还会，别上考场发现忘了。
3
没有错题本怎么办？
有的孩子平时没整理过错题本，现在临时整理也来不及了。
没关系。把最近五调、四调、元调的三套卷子拿出来，还有最近学校做的两三套模拟卷，就够了。
从头到尾翻一遍，把你做错的题圈出来。然后按上面说的三类去分类，重点看反复错的和粗心错的。不用多，五套卷子的错题，够你最后十天消化了。
4
翻错题本的三个小技巧
第一个技巧，别只看，要重做。
光看答案没用，你觉得自己会了，一上手可能还是错。把错题抄下来，或者遮住答案重新做一遍。做对了才算真会。
第二个技巧，按科目分开翻。
不要今天翻数学，明天翻语文，后天翻物理。每天每个科目都翻一点。比如早上翻数学，中午翻语文，晚上翻英语。保持各科的手感。
第三个技巧，会的就划掉。
错题本上有些题，你可能已经彻底搞懂了。确认自己会了之后，果断划掉。错题本越翻越薄，你心里越踏实。
5
最后十几天的时间怎么分配
我建议你这样安排：
每天上午，花一小时翻数学和物理的错题。
每天下午，花一小时翻语文和英语的错题。
每天晚上，花一小时翻化学和政史的错题，加上当天的回顾。
剩下的时间，做一些基础题保持手感，或者背古诗词、公式这些该背的东西。
不要再做整套的新卷子了。除非是为了练答题节奏，偶尔做一套保持状态，但别多做。
再说说全托的孩子。
如果你家孩子最后十天在全托，翻错题本会更有效率。有人帮他梳理错题类型，有人盯着他重做，有人帮他分析出错原因。
去年那个孩子，如果最后十天不是拼命刷题，而是把错题本翻透，把那些眼熟的错题彻底搞懂，结果可能完全不一样。
最后十天，别再跟自己过不去了。不会的难题，放弃它。该拿的基础分，一个都别丢。
错题本是你这一年踩过的坑，也是你最后十天最值钱的复习资料。
把这些错题老老实实过一遍，会了的就划掉。等到上考场那天，心里就有数了。
家里有初三考生，最后十几天不知道怎么安排复习的家长，评论区留言孩子各科情况，我帮你看看最后这段时间重点该翻哪些错题。
