武汉工程大学艺术设计学院2025级视觉传达专业方向宣讲会顺利举行

为了让2025级视觉传达专业新生更好地规划学业路径，提前了解专业方向特色与培养重点，为后续的专业分班做好充分准备，5月28日，视觉传达设计系张媛、葛菲两位主任，为100余名2025级视觉传达专业大一同学召开了专业方向宣讲会。

一、培养目标：复合型创新型人才，聚焦“传统+数字”新文科语境

会上，张媛、葛菲两位主任首先解读了2025级视觉传达专业的人才培养目标。在新文科建设背景下，专业致力于培养具备国际视野、突出中国文化特色、现代创新意识和设计思维能力的复合型、创新型人才。学生需兼具扎实的专业基础、较高的理论素养，掌握新时代、新媒体、新技术下的视觉化表现、创意、设计、制作、发布能力。

同时，专业鼓励传承中华民族优秀传统文化、红色基因文化、民间民俗文化，探索“替代传统”的设计形式与手段，聚焦时尚、活化传统，最终让学生能在企事业单位、传媒机构、大企业品牌管理与市场部门、互联网企业及其他设计机构从事视觉传达设计、策划、管理及研究等工作。

作为学院优势专业，视觉传达设计以“基础扎实、素养偏高、专业强劲、口径宽广”为学科特色，立足多维度信息视觉传播，集艺术、设计、传播为一体，强调信息整合、呈现表达、工艺发展等综合元素。专业聚焦“地域文化视觉设计与数字化传播”特色，通过挖掘区域社会经济文化，开展城市与品牌视觉形象系统设计、信息设计及数字媒体设计，助力武汉“设计之都”文化内涵建设。

二、专业方向：两大方向，各展所长

针对2025级大一同学的专业方向选择，两位主任详细介绍了“数字文化创新设计”和“信息设计”两大方向的核心特色与课程体系：

（1）数字文化创新设计方向：

侧重培养学生在文化数字化趋势下，运用VR/AR、人工智能、元宇宙等前沿数字技术，对中华优秀传统文化、文化遗产（如文物、非遗）进行创造性转化和创新性发展。采用沉浸式艺术展、数字文创产品、文化体验空间等形式，进行文化内容的数字化阐释、传播与价值创造。该方向旨在培养能够服务于文博机构、数字内容生产、智慧文旅等新兴业态，具备文化洞察、数字创意与技术应用融合能力的高层次复合型人才。

（2）信息设计方向：

侧重培养学生在信息化时代，采用数字化手段、生成式人工智能等技术，进行简洁优美、科学理性的信息视觉化设计，通过产品界面、信息产品或视觉环境等设计，为用户创造可用、易用、愉悦的交互体验。该方向旨在培养具备视觉信息技术及艺术设计等的整合能力、以用户体验为中心的设计与策划能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力的人才。

三、课程设置：阶梯式培养，夯实基础+拓展能力

两位主任还展示了2025级人才培养方案的课程设置体系（共8个学期），课程分为学科基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学环节四大模块，采用“阶梯式”培养模式：

前2学期侧重造型基础、设计思维、设计表达等基础能力培养；

第3--4学期进入文字设计、信息图形设计、设计心理学等专业核心课程；

第5--8学期则围绕专业方向（信息设计/数字文化创新设计）、实践教学（课程设计、专业实习、毕业设计）深化能力，紧跟行业前沿，助力学生接轨市场需求。

四、分班准备：明晰方向，启航视传新征程

此次专业方向介绍会，不仅让2025级102名视传新生清晰了解了专业定位、培养方向与课程路径，更为后续的专业方向分班做好了铺垫。同学们纷纷表示，通过介绍会对未来的学业规划有了更明确的认知，将结合自身兴趣与职业规划，理性选择专业方向，在视觉传达设计的领域中逐梦前行。

未来，武汉工程大学艺术设计学院视觉传达设计专业将继续以“基础扎实、素养偏高、专业强劲、口径宽广”为指引，依托地域文化特色与数字化发展趋势，培养更多适应新时代需求的复合型设计人才，助力武汉“设计之都”建设与文化传播。