武汉初中英语期末倒计时3周!这套方法,比盲目刷题有效10倍

上周有个家长在课后问我，张老师，马上期末考试了，孩子每天抱着课本背单词，一篇一篇读课文，看着挺努力的，但我总觉得哪里不对。

我说你观察得挺准。确实不对。

我问她，孩子做完的卷子，错题看吗？她说看了，但看一遍就过去了。我问她能说出每道错题为什么错吗？她说可能说不太出来。

问题就在这。

期末考试前这两周，时间就那么点。孩子看上去在复习，其实是在做无效功。我今天把最后两周最该干的三件事说清楚。不管小学还是初中，这三件事做完，比埋头刷十天题都管用。

课本不是拿来背的，是拿来“拆”的

很多孩子复习英语，打开课本从第一单元单词表开始背。背完单词背课文，背完课文做套卷。一套下来累得够呛，考完发现该错的还是错。

方向错了。

期末复习只剩两周，你要做的是把课本“读薄”，不是“读厚”。

先说单词。我观察到一个现象，考试丢分的词，往往不是那些长词、难词，而是课本里最不起眼的动词搭配和介词短语。比如look after、depend on、be interested in，这些才是考点。孩子背单词盯着拼写背，结果考试考的是put up还是put on，他分不清。

最后两周，单词只背“考点搭配”。把每个单元标题和Reading里出现的动词搭配、介词短语拎出来，盖住英文，看着中文说短语。说不上来的就是漏洞，这就是考前最后要背的东西。

我一个学生上周这么做，发现一个学期下来，有十几个搭配她以为自己会了，其实根本说不出来。她说老师我背了那么多单词全白费了。我说没白费，这十几个就是你这学期最大的漏洞，补上就行了。

再说课文。考试作文写不出好句子，不是孩子词汇量不够，是课本里的好句型他没用上。

每个单元的Reading里都有3到5个万能句。所谓万能句，就是换个主语宾语，就能用在各种话题里的句子。比如It's important for us to...，比如...is a good way to...

最后两周做一件事：把这些句型挑出来，用它们口头造几个句子，套进校园生活、家庭活动、朋友关系这些常见话题。造熟了，考试作文的骨架就有了。

错题不分析，做再多新题也白搭

我见过最荒谬的事，是一个孩子一周做了八套卷子，但同样的语法填空，每套卷子都错在同一类题上。

这叫用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰。

最后两周，做新题的数量要降下来。我建议两周做两三套区里往年的真题卷就够了，限时做，主要是保持手感。

省下来的时间干什么？翻旧账。

把本学期所有单元测试卷、学案、周报钉在一起。只看错题和当时犹豫半天蒙对的题。这些才是你分数上不去的“隐形炸弹”。

我要求我的学生用“三问纠错法”过每一道错题。第一问，这题考什么知识点？第二问，我当时为什么错了？是单词不认识，还是语法没搞懂，还是粗心看错了题干？第三问，正确答案的逻辑是什么？

弄懂一道错题，胜过做十道新题。因为你再做十道新题，里面可能只有一道是你真正不会的，其他九道本来就会。而一道错题，代表的是一个知识盲区，补上它，以后所有同类题都不怕了。

之前有个八年级学生，平时完形填空稳定错4到5个。我把她半学期的错题翻出来，发现80%的错题集中在三类考点上：介词搭配、上下文逻辑词、时态一致。我们用两周时间，只练这三类题，期末考完形填空只错了1个。

作文是期末提分最快的一关

我跟学生讲，期末英语复习，性价比最高的是作文。因为作文的扣分，很多不是英语水平问题，是习惯问题。

先说最简单的一招：练字。

武汉中考和期末考试，阅卷速度很快。一篇作文，老师看的时间不超过30秒。你内容写得再好，字迹潦草到认不出来，分数直接往下走。反过来，工工整整的衡水体，印象分先给足了。

最后两周，每天用四线格抄写一篇课文，只要求整齐，不要求速度。坚持十天，卷面分至少多拿2到3分。这是最不费脑子的提分方式。

再说内容结构。我教学生用“万能三段式”，保分又省时。

首段两句话搞定。第一句话用学过的句型引出话题，比如With the development of...或者As we all know...。第二句话亮出你的观点，直接干脆。

中间段是主体。用好逻辑词和过渡句。Firstly...，What‘s more...，Besides...。内容不够怎么办？回想课本Reading里有没有相关的例子，拿来用。一个句型换几个词，就变成你的论据了。

结尾段也是两句话。第一句总结观点，第二句用句型收尾，比如It’s a good way to...或者I hope...

我有个学生，以前写作文东一句西一句，结构乱得不行。用了这个三段式，先把架子搭起来，再往里面填内容。期中考试作文比之前多了4分，她妈妈以为她开窍了，其实就是把逻辑理清了。

最后说背范文。不是背网上的，不是背参考书上的，就背学校老师发的范文。每个学期考8单元话题，每个话题找一篇范文背下来。

但是注意，背完要默写。背出来是假象，默写出来才是真分数。默写完后对照原文，用红笔把每个错误圈出来。单复数错了，时态错了，拼写错了，全都改。这些红圈圈，就是考前最后一周要盯的东西。

最后两周，别慌。按这三步走，错题清一遍，考点搭配过一遍，作文结构练一遍。比闷头刷题强得多。

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