2025年咸宁市普通高中艺术骨干教研活动

笔墨传情韵，乐声润初心 —— 一场美育盛宴在通城一中绽放

春和景明，艺韵飘香。为深化普通高中艺术教育改革，提升艺术骨干教师专业素养与教学能力，2025 年咸宁市普通高中艺术骨干教师团队教研活动在通城一中圆满举行。来自全市各高中的艺术教育同仁齐聚一堂，以课为媒、以研促教，在笔墨丹青与丝竹雅韵中共探美育新路径。

上午场：课堂展风采，研思共成长

深耕课堂，演绎传统之美

活动伊始，两场精彩的公开课拉开序幕。

杜文老师带来美术课《书为心画—— 中国书法》，以 “传统书法与现代美学融合” 为切入点，从笔法溯源到章法布局，从经典碑帖赏析到创意书法实践，带领学生在横竖撇捺间感受汉字的线条之美与文化底蕴。课堂上，杜老师现场示范、精准指导，学生们挥毫泼墨，在笔墨流转中体悟书法艺术的独特魅力。

随后，黄东老师的音乐课堂传来《枉凝眉》的悠远旋律。一堂《中国影视音乐——红楼梦音乐鉴赏》课，以音入情，以乐析文。

学生在旋律起伏间触摸人物命运，在和弦转换中感知悲剧美学。当“一个是阆苑仙葩”的歌声响起，音乐成了最好的文学注释。他以《红楼梦》经典配乐为载体，通过旋律解析、情感共鸣等形式，引导学生领略影视音乐如何用音符勾勒人物命运、渲染故事氛围。悠扬的旋律在课堂回荡，师生共同沉浸在 “满纸荒唐言，一把辛酸泪” 的艺术意境中，感受传统音乐与文学经典的深度交融。

成果观摩，感受美育温度

公开课结束后，老师们移步艺术基地，沉浸式参观美术成果展。展厅内，书法作品笔力遒劲、泥塑作品形神兼备、摄影作品定格瞬间、绘画作品色彩斑斓，每一件作品都展现了通城一中艺术教育的丰硕成果，也彰显了师生们对艺术的热爱与执着。大家驻足观赏、交流探讨，在艺术熏陶中汲取教学灵感。

分组研讨，碰撞智慧火花

本着 “以评促教、以研共进” 的原则，参会教师分为音乐、美术两组开展专题研讨。各组围绕公开课的教学设计、课堂实施、亮点特色及改进方向展开深入交流，大家各抒己见、畅所欲言，既有对授课教师专业功底的肯定，也有对教学细节的精准建议，在思想碰撞中凝聚教学共识，为今后的艺术课堂教学提质增效提供了宝贵思路。

下午场：专家引方向，展望新征程

致辞汇报，彰显育人担当

下午的活动在通城一中党委委员、副校长周祎的热情欢迎词中开启。她对全市艺术骨干教师的到来表示诚挚欢迎，介绍了学校的办学理念与艺术教育特色，并表示将持续为艺术教育搭建优质平台，助力师生共同成长。

深耕之路 · 一份扎实的美育答卷

随后，周祎老师做通城一中艺术教育工作汇报，系统梳理了学校在课程建设、社团活动、校园文化营造等方面的实践与成果，展现了 “以美育人、以文化人” 的育人初心。周祎老师的系统汇报，让与会者看到了通城一中在艺术课程建设、社团发展、校园美育文化营造等方面的扎实足迹。这不仅仅是一份工作汇报，更是一所县城高中对“以文化人”教育初心的坚定践行。

大师领航，赋能教师成长

湖北省工艺美术大师桂宏伟带来专题讲座《漫谈艺术教师的成长之路》。桂老师结合自身四十余年的艺术深耕经历，分享了从崇阳师范求学、深圳工艺厂历练到湖北美术学院深造的成长故事。他提到，艺术创作需要 “精益求精的工匠精神”，艺术教师更要保持终身学习的热情，既要夯实专业功底，又要涵养文化底蕴，在教学中传递艺术的温度与力量。讲座中，他 “衣兜藏泥、被窝创作” 的执着追求，以及为雕塑作品精益求精、自掏腰包完善细节的坚守，深深打动了在场每一位教师，引发强烈共鸣。

青春献礼，展现学子风采

学生节目展示环节精彩纷呈。舞蹈串烧、乐队演奏、合唱表演等节目轮番上演，同学们以饱满的热情、精湛的技艺展现了新时代青少年的艺术素养与精神风貌。悠扬的琴声、嘹亮的歌声、灵动的舞姿，赢得现场阵阵掌声，也让老师们看到了艺术教育在学生成长中的重要作用。

总结谋划，续写美育新篇

活动尾声，咸宁市教科院艺术教研员阮媛老师作艺术骨干团队 2025 年年度总结与 2026 年工作谋划。阮老师充分肯定了本次教研活动的成效，回顾了 2025 年全市艺术教育在课程创新、师资培养、成果展示等方面的显著成绩，并对 2026 年工作进行部署：将持续搭建 “以赛促训、以训促教” 的交流平台，深化传统艺术与现代教学的融合，推动全市高中艺术教育高质量发展。她强调，艺术教师要 “秉持仁爱之‘教’，争做德艺之‘师’”，让美育在课堂中生根发芽，为学生全面发展注入艺术的阳光与雨露。

结语

一场教研，一份收获，一段成长。此次咸宁市普通高中艺术骨干教师团队教研活动，以课堂为基石、以交流为纽带、以专家为引领，为全市艺术教师搭建了学习提升、共同进步的优质平台。相信在全体艺术教育工作者的共同努力下，咸宁高中艺术教育将不断焕发新的生机与活力，让美育之花绽放在每一个学子心中！

            审核：阮媛