行走的课堂红色文化地标系列——武汉农民运动讲习所旧址

武汉农民运动讲习所旧址：大革命时期的红色摇篮

在湖北省武汉市武昌区红巷13号，坐落着一处承载着中国革命重要记忆的红色地标——武汉农民运动讲习所旧址。这座占地面积约1.3万平方米的院落，不仅是中国革命时期培养农民运动干部的摇篮，更是见证了毛泽东等革命先驱在此挥洒热血、播种理想的壮丽篇章。

历史背景与创办过程

武汉农民运动讲习所旧址原为清初左卫衙门旧址，后历经变迁，成为张之洞创办的北路小学堂，后又改为湖北甲等商业学校和高级商业学校。北伐军攻下武汉后，商业学校并入武昌中山大学，房屋空出，为讲习所的创办提供了条件。

1926年冬至1927年秋，武汉成为全国革命的中心。随着北伐军的胜利推进，湘、鄂、赣等地的农民运动蓬勃发展，急需大批农民运动干部。时任中共中央农民运动委员会书记的毛泽东，敏锐洞察到农民问题的关键性，于1926年11月倡议在武昌创办农民运动讲习所，旨在“训练一班能领导农村革命的人才”。1927年1月，国民政府从广州迁到武汉，毛泽东进一步推动讲习所的筹备工作。同年2月初，讲习所筹备处选定武昌红巷13号为校址，3月7日正式上课，4月4日举行开学典礼，来自全国17个省的800余名学员汇聚于此，开启了他们的革命征程。

建筑布局与特色

武汉农民运动讲习所旧址坐北朝南，为长方形院落布局，建筑主体为四座传统砖木结构建筑，斗拱与榫卯保存完好，基调为青瓦灰砖，是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑。院落从前到后整齐排列着四栋高台式建筑，第一排红柱青砖的房舍是当年的办公用房，东头有常委办公室，毛泽东就在这里办公；第二排房屋中部是大教室，毛泽东曾亲自担任《农民问题》和《农村教育》等主要课程的教学，并作了《湖南农民运动考察报告》的专题报告；穿过大操场，是一幢二层青砖楼房，为学员寝室，寝室中陈列着简朴的双层木床、卧具、军装、枪架，墙上贴着体现农讲所办学方向的口号——“到农村去”“实行农村大革命”。

教学活动与历史贡献

武汉农民运动讲习所不仅是一所学校，更是农民运动和军事斗争的革命创新实践基地。在这里，毛泽东与邓演达、陈克文共同领导教学，瞿秋白、恽代英、彭湃、方志敏等共产党人及国民党左派人士任教，为学员们传授了丰富的革命理论和实践经验。讲习所开设了28门课程，包括《农民问题》《农村教育》《政治常识》《军事训练》等，旨在培养文武兼备的农民运动干部。

学员们毕业后大多被委任为农民协会特派员，深入农村开展农民运动。他们积极宣传革命思想，组织农民协会，领导农民进行抗租、抗税、抗债斗争，有力地推动了农民运动的发展。许多学员后来成为了中国革命的中坚力量，参与了南昌起义、秋收起义等重大革命事件，为中国革命做出了巨大贡献。

纪念意义与保护现状

武汉农民运动讲习所旧址作为中国革命时期的一所骨干培养学校旧址，承载了大量的革命记忆，具有重要的革命历史研究价值。1958年，旧址进行了修缮整理，并按当年原貌复原陈列，筹建纪念馆。1963年4月4日，纪念馆正式开放，周恩来亲笔题写“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址”匾额，悬挂于大门上。

如今，武汉农民运动讲习所旧址已成为全国重点文物保护单位、首批全国百家爱国主义教育示范基地和全国百个红色旅游经典景区之一。馆内现展出有常委办公室、教务处、总队部、医务室、庶务室、大教室、寝室等复原陈列和基本陈列“探索与奠基”，通过丰富的文物和史料，生动再现了当年讲习所的教学活动和革命氛围。

红色基因的传承与弘扬

武汉农民运动讲习所旧址不仅是一座历史丰碑，更是一座精神灯塔。它提醒我们，农民问题是革命的根基，群众路线是党的生命线。在新时代，我们应当继承和发扬讲习所精神，将“对党忠诚、勇于担当”融入血脉，在乡村振兴、基层治理等领域续写红色篇章。

同时，武汉农民运动讲习所旧址也是传承红色基因、弘扬革命精神的重要场所。每年都有大量游客和市民前来参观瞻仰，缅怀革命先烈的英勇事迹和牺牲精神。通过参观学习，人们更加深刻地认识到中国革命的来之不易和革命先烈的伟大贡献，进一步激发了爱国热情和民族自豪感。

真题重现——24-25高三上·黑龙江·阶段练习

下表为毛泽东大事年表(1924-1927) (部分)

由此可知当时毛泽东（）

①推动了国民革命运动的发展

②发展农民运动宣传革命思想

③影响了国民党意识形态宣传

④承担“训政”的责任和义务

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【详解】本题是组合选择题。时空是近代中国。据材料“1924年，1月参加中国国民党‘一大'，被选为候补中央执行委员，2月任国民党上海执行部委员、组织秘书等职”、“1925年10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长”“1926年1月，参加中国国民党二大”等信息可知，第一次国共合作以“党内合作”的方式进行，毛泽东以共产党员身份加入国民党，推动国民革命运动进展方面发挥了重要作用，可知①正确；根据“1926年5月至9月，主持第六届农民运动讲习所，任所长，在武汉创办国民党中央农民运动讲习所”可知深入民众宣传反帝反封革命思想，可知②正确；根据材料“1925年10月，在广州任国民党中央宣传部代理部长，12月5日，主编国民党中央宣传部刊物《政治周报》”可知毛泽东任国民党中央宣传部代理部长，在相当程度上影响了国民党意识形态宣传，可知③正确。结合所学可知，国民党所谓“训政”时期始于1928年，此时国共第一次合作已经破裂，④错在时间。故选A项。