高校动态|『武汉传媒学院』书法学专业探索教学方式新变革

——从“课堂传授”到“切磋共研”

书法学专业探索教学方式新变革

一、把课堂搬进展厅：

在红色笔墨中打开研习视野

      下午14时，嘉宾与师生一同走进主题书法展。展览展出的数十幅作品，均出自书法学专业学生之手，内容紧扣中原突围历史与大别山精神。观展过程中，教师与校外专家并不局限于讲解技法得失，而是引导学生相互品评、互相启发，将单一的课堂作业展示转变为集体研讨的开放课堂，让专业训练从封闭画室走向宽阔的文化现场。

二、把故事化为素材：

红色宣讲激发创作内驱力

      随后的宣讲环节，“大别山红娃”、杨松纪念馆讲解员、新四军第五师历史纪念馆讲解员依次登场为本次教学探索注入了独特的情感与思想资源。他们用真挚朴素的讲述再现革命先辈的英勇事迹。这些带着温度的故事，不再只是思政教育的辅助内容，而是被有意识地设计为书法创作的素材库。现场学生认真聆听、随时记录，为接下来的创作酝酿情绪、积蓄灵感——技法训练由此与真实的历史感知紧密衔接。

三、以切磋替代传授：

校地书家共研共创

      主题书法创作环节是此次教学方式变革的核心体现。大悟县书法家协会名家与书法学专业学生同台铺纸、共同挥毫，围绕“中原突围”、“大别山精神”等主题进行现场创作。整个过程并不强调单向的“老师讲、学生听”，而是营造共研氛围：名家在运笔、章法与情感表达上随时点拨，学生也主动请教、大胆尝试，彼此切磋、反复推敲，真正实现了从“技法传授”到“研讨共创”的转变。

      参与学生感慨：“落笔那一刻，脑海里是红娃讲述的突围故事。身边坐着的不再只是课堂上的老师，还有校外专家并肩创作，这在以前的专业课上很难体会到。”

薪火相传，常研常新

      本次活动是学校书法学专业打破传统教学边界、构建“红色文化+校地共研”新形态课堂的一次重要实践。

      把课程从教室延展到活动现场，把师资从本校教师拓展到校外专家，把教学内容从单纯技法训练升华为以红色素材驱动的切磋研习，这样的探索为专业教学改革提供了可感可触的样本。

     未来，学校将继续深化校地联动，让专业育人在这样的深度互动中薪火相传，常研常新。