其余年级科目之前已完成改版,今年不再更新教材
如果你家孩子今年9月升九年级,这条消息可能比任何一次调考排名都重要——2026年秋季学期,九年级(九上+九下)教材将完成最后一次"大换血",语文、数学、英语、道法、历史五科全部启用基于2022版新课标修订的新教材。

数学改版:减少机械计算,增加对数学原理的理解和应用。
这对习惯了"靠刷题拿分"的孩子来说,需要一定的适应期。

原九年级下学期【反比例函数】调整至九年级上学期;九年级数学可能对"二次函数""圆""相似"等核心章节进行拆分或合并,让知识梯度更合理。在此基础上,习题更新率可能超过70%,新题型更注重说理和推理过程。
九年级有可能出现"统计与概率+函数建模"等综合应用任务——这类题目在中考中可能以"开放性应用题"的形式出现。

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文言调整:大量文言文篇目从九年级下册前移至上册;增加红色主题、时政类文本。
名著体系:名著导读改为整本书阅读,精简推荐书目、必读书目全重新调配;写作训练题型、选题全面优化,强化议论文、材料作文练习。

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下面是每个年级的具体变化,建议耐心阅读,对照自己孩子所在的年级重点关注。

四年级是三个年级中单元调整最多的。其中最重要的一点是:新设了一个单元,专门讲“加法模型和乘法模型”。
删除了哪些内容(家长不用再花时间在这些上面)
公顷与平方千米(整个单元删除)
除数是两位数的除法(移到四年级下册)
数学广角——优化(沏茶、烙饼等问题不再单独成章)
计算器的使用相关内容
新增了哪些内容(这些是新学期需要关注的重点)
加法模型和乘法模型(独立单元,系统讲解数量关系)
复式条形统计图
综合实践活动“寻找宝藏”
数学广角“鸡兔同笼”(从四年级下册上移)
家长可以从哪里入手?
一个核心思路:带孩子用数学解决生活中的小问题。
“一瓶水3元,买5瓶一共多少钱?”(这就是乘法模型)
“你已经拼了12步,一共要拼30步,还需要拼几步?”(加法模型)
“拖地15分钟,擦桌子8分钟,一共用了多久?”
不必急着刷难题,多问问“为什么这样列式”会更有效。
五年级有一个很明显的变化:“解方程”的大块内容被删除了,只保留“用字母表示数”。
删除了哪些内容
新增了哪些内容
观察简单组合体(三视图集中学习)
图形的运动(轴对称、平移集中学习)
综合实践活动“有趣的密铺”
家长可以从哪里入手?
不再需要花大量时间练解方程,可以把精力放在两件事上:
比如:“一个笔记本a元,买3本多少钱?”让孩子写出 3×a,而不急于算出具体数字。
搭积木、玩七巧板、画对称图形,这些都能帮助孩子建立空间想象能力。
提醒一句:暂时不需要专门买《简易方程》的旧版练习册了。
五年级有一个很明显的变化:“解方程”的大块内容被删除了,只保留“用字母表示数”。
删除了哪些内容
新增了哪些内容
观察简单组合体(三视图集中学习)
图形的运动(轴对称、平移集中学习)
综合实践活动“有趣的密铺”
家长可以从哪里入手?
不再需要花大量时间练解方程,可以把精力放在两件事上:
比如:“一个笔记本a元,买3本多少钱?”让孩子写出 3×a,而不急于算出具体数字。
搭积木、玩七巧板、画对称图形,这些都能帮助孩子建立空间想象能力。
提醒一句:暂时不需要专门买《简易方程》的旧版练习册了。
六年级的变化可以用“乾坤大挪移”来形容——原来在六年级下册的一些内容,现在出现在了上册。
家长可以从哪里入手?
知识点密度变大,六年级上学期需要提前留意几个重点:
圆和扇形:扇形是明确新增的,圆的面积增加了“数格子”的步骤,直观性更强,但公式仍然要掌握。
百分数:合并后内容更多,折扣、成数、税率虽然列为拓展,但考试中很可能出现。
负数:以“综合实践”形式出现,更偏生活应用(如温度、海拔),不用过度纠结复杂计算。
暑假如果想预习,建议优先看“圆的认识”和“百分数的意义”,但要使用新版教材或新版参考资料。
【最后说几句】
第一单元删除《花之歌》,增加《草虫的村落》,日积月累由《过故人庄》改为《江畔独步寻花》。第三单元课文篇目不变;日积月累《春日》改为《送元二使安西》。第七单元删除《文言文二则(伯牙鼓琴、书戴嵩画牛)》《月光曲》《京剧趣谈》,新增《文言文二则(两小儿辩日、曹冲称象)》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》、习作《有你,真好》。第八单元课文篇目不变,习作改为《传承好家风》,单元主题从鲁迅精神拓展到家风传承,突出传统文化德育导向。

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