追光者·读书人
武汉市光谷玉成小学种子成长营
读书分享沙龙活动
为响应全国全民阅读活动周号召，深化教师专业阅读氛围，搭建教育思想交流平台，4月24日下午，武汉市光谷玉成小学种子成长营“追光者·读书人”读书分享沙龙在尚美厅温情启幕。董晓芬、胡晓燕、刘欢洁、涂锌、石岩五位老师依次带来读书分享，分别围绕《你当像鸟飞往你的山》《一个很好很好的小孩》《教育是慢的艺术》《一间自由生长的教室》《慢小孩》五本经典教育与成长书籍，与全体营员教师以书为媒，以读为乐，在文字的温度里共赴一场教育初心的探寻之旅。
活动伊始，主持人以温暖而富有诗意的开场，点明本次沙龙“追光者·读书人”的主题，鼓励老师们在阅读中汲取教育智慧，在分享中碰撞思想火花。随后的暖场小游戏环节，轻松有趣的互动迅速打破了现场的拘谨，老师们在欢声笑语中拉近距离，为接下来的分享环节营造了轻松热烈的氛围。
在核心环节“拾光书匣”中，五位“拾光者”教师依次带来了真挚动人的阅读分享。
董晓芬老师结合《你当像鸟飞往你的山》一书，以《以教育为翼，赴心之所向》为题，分享了自己在教育理想与日常实践中不断探索、奔赴热爱的成长故事。她结合书中的教育理念，畅谈了如何在日复一日的教学中，始终保持对教育的热忱，用专业能力为学生的成长保驾护航，让在场老师们感受到了教育理想与实践结合的力量。
胡晓燕老师围绕《一个很好很好的小孩》，带来《看见每一份稚嫩，守护每一份美好》的分享，用一个个鲜活的教育片段，传递着对学生温柔而坚定的守护。她提到，每个孩子都有自己的成长节奏，教师要做的就是用一双发现的眼睛，看见孩子的每一份努力与进步，用耐心和爱心守护他们成长中的每一份稚嫩，这份柔软而坚定的教育情怀深深打动了在场的每一个人。
刘欢洁老师结合《教育是慢的艺术》一书，在《慢下来，听见生命绽放的声音》中，畅谈了尊重孩子成长节奏、静待花开的育人哲思。她结合自己的教学经历，分享了如何放慢脚步，倾听孩子的想法，给他们足够的时间和空间去探索、去成长，让老师们深刻体会到“教育是慢的艺术”的内涵。
涂锌老师以《一间自由生长的教室》为阅读蓝本，带来《在规则与想象间开辟沃土》的分享，探讨了如何在教育中平衡秩序与创意，为孩子的成长搭建多元发展的空间。她分享了自己在班级管理和教学中，如何在建立规则意识的同时，保护孩子的想象力和创造力，让课堂既有秩序又有活力，为老师们提供了可借鉴的实践思路。
石岩老师结合《慢小孩》一书，带来《以耐心为灯，照亮慢小孩的路》分享，引发在场教师深深共鸣。她从书籍核心教育理念出发，阐述了尊重儿童成长差异、呵护慢成长的教育真谛，提出教育无需急于求成，教师要以包容之心接纳孩子的成长节奏，用耐心与鼓励守护每一位孩子，让他们在从容的氛围里稳步成长，传递出静待花开的教育初心。
分享环节结束后，活动为五位“拾光者”教师颁发了证书，表彰她们的真诚分享与用心准备。
随后，教发中心刘祎雯主任布置了“追光者·时光续写”后续任务，鼓励老师们将阅读的热情延续到日常工作中，在持续阅读中沉淀自我、赋能教育。
最后，李静校长对本次活动进行了总结讲话，肯定了种子成长营以阅读促成长的良好氛围，也对老师们提出了殷切期望，希望大家以书为友，在阅读中不断提升专业素养，以更饱满的热情投入教育事业。活动在全体营员的大合影中落下帷幕。
此次读书分享沙龙，不仅为老师们搭建了交流学习的平台，更让阅读成为一种习惯、一种追求。未来，种子成长营的老师们将继续以书为伴，做教育路上的追光者，让书香浸润教育初心，让阅读助力专业成长。
出品|教师发展中心
文字|石岩
图片|侯思冉
编辑|刘人豪
审核|刘祎雯
终审|陈皓晖
