2026年2月2日，咸宁市杰出教育人才（纪曹文）校长工作室2026年度工作启动会暨规划会在梓山湖北大邦实验学校成功召开。
咸安区教育局教研室主任饶才盛、工作室全体成员及北大邦学校代表（课道发展中心王建强校长、德育部蒋俊华主任）齐聚一堂，共同见证这一助力咸宁基础教育高质量发展的重要时刻，共商校长队伍建设与区域教育提质大计。
会上，饶才盛主任与工作室领衔人纪曹文校长共同为工作室揭牌，鲜红的牌匾象征着责任与使命，标志着以“生命・自主”为核心底色的校长专业发展平台正式投入运行。
揭牌仪式后，饶才盛主任与纪曹文校长共同为工作室核心成员、一般成员及学员颁发聘书。永安中学校长方小玲、第二小学党支部书记兼校长章平叶、官埠中学党支部书记兼校长范海建、第四小学党支部书记兼校长赵陈芳、第六小学党支部书记兼校长鲍琴、双溪中学党支部书记兼校长陈佩邦、官埠小学校长秦爱婷、横沟镇小党支部书记兼校长陈甘石、双溪镇小校长梅雨、横沟高中（三中）办公室主任左林丹等工作室成员接过聘书，纷纷表示将以这份荣誉为动力，主动担当、积极作为，在工作室平台上深耕细研，潜心探索教育教学与学校治理新思路，在实现个人专业能力稳步成长的同时，推动学校治理水平全面提升，携手为区域教育高质量发展凝聚合力、贡献力量。
饶才盛主任在致辞中强调，工作室作为推动区域教育发展的“思想库”“孵化器”和“引擎站”，要聚焦课堂教学改革核心，坚守“真改课、真懂课”底线，充分发挥示范引领作用，带动城乡教育资源均衡配置，为咸宁教育高质量发展注入强劲动力。
纪曹文校长作为工作室主持人，深耕基础教育近二十年，秉持“教育即唤醒，学校即生态”的先进理念，打造了极具影响力的“北大邦方案”。他表示，工作室将以教育家精神为引领，遵循“先站稳再站高、先完成再完美、先成师再成名”的成长逻辑，凝聚全市校长智慧，破解教育发展难题，致力于培养高素质专业化校长队伍，探索可复制推广的咸宁特色办学范式。
启动会上，工作室核心成员方小玲、范海建、章平叶校长依次解读了《工作实施方案》《成员分工与核心工作组方案》《三年发展规划》《2026年度工作计划》等核心文件，明确了“四维发展目标”与“六个一”筑基工程核心任务：带一支精干团队、研一项重点课题、做一次治校展示、建一个共享平台、帮一所乡村学校、出一批丰硕成果。
工作室创新构建“主持人引领—核心成员分管—一般成员实践—专家顾问指导—学员跟岗学习”五级联动架构，设立研训策划与成果组、帮扶协作与活动组、运营支持与宣传组三大核心工作组，通过常态化学习、课题驱动、结对帮扶等关键举措，确保各项任务高效落地。与会校长纷纷表示，将积极参与工作室各项活动，借力平台实现个人专业成长与学校治理能力双提升。
会议现场，纪曹文校长和工作室成员双溪中学校长陈佩邦签订教育帮扶协议，未来将通过入校诊断、专题培训、资源共享、联合教研等形式，重点优化课堂模式、提升师资水平、完善管理体系，助力乡村学校提质增效。同时，工作室“心育联盟”建设同步启动，后续将整合城乡心育资源，构建“家校社医”四位一体支持体系，守护师生心理健康。
分组研讨环节，饶才盛主任围绕“课改”主题作重点指导，提出推行“歌声、读书声、掌声、笑声、无声”的“五声课堂”评价标准，强调课改要“稳步试点、分层参与、成果可视化”，让每一堂课都能真正实现“学会”的核心目标。与会校长结合本校实际，就城乡帮扶落地、课堂改革突破、五育融合路径等议题深入交流，形成多项共识。
纪曹文校长在总结中发布了工作室2026年度三大重点任务：完成1项省级课题申报、建立3-5对城乡帮扶关系、举办3场以上品牌研修活动。他表示，工作室将以三年为周期，培养5-10名区域领军校长，产出不少于10篇省级以上学术成果，助力3-5所薄弱学校提质，打造“咸宁校长论坛”特色品牌等。
此次启动会的召开，为全市校长搭建了交流合作、协同发展的优质平台。未来，咸宁市杰出教育人才（纪曹文）校长工作室各成员校将以工作室为纽带，深化教育教学改革，强化校际协同合作，共同探索教育高质量发展新路径，为培养德智体美劳全面发展的时代新人、打造武汉都市圈绿色发展重要增长极贡献教育力量！
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
