冬藏蓄锐 春启新程 | 武汉市光谷第八小学教师假期成长研习
寒来岁至，假期如约而至。这一程，你们以匠心育桃李，以坚守伴成长，辛苦了！愿这份寒假作业，成为你休憩之余的成长小记，让思考有温度，让沉淀有力量，在慢时光里积蓄前行的美好，静待春来再出发。
假期提前备课，精研 “三单三学” 教学新思路，践行自主学、合作学、探究学课堂路径，以精研巧备为新学期课堂提质增效。
（提前备两个单元内容，各年级组长统一安排。）
在寒假的静读时光里，跟着《简明合作学习设计 11 讲》修炼教学内功，把书中的巧思变成课堂里的欢声笑语，让合作学习成为点亮学生思维的那束光。让每一个策略都能落地课堂，让学生在协作中真正发生深度学习。
（登录人人通教师发展学校，结合合作学习方法小视频，将所学实用方法梳理记录，沉淀为可落地的教学实践素材，完成一篇精品设计。2月22号之前上传到人人通广场“阅读蓄藏”。）
依托人人通空间教师发展学校发布的《2025 寒假教师数字素养提升培训》，全程参与线上人工智能教学应用案例专题学习，深入领会 AI 与学科教学融合的实操方法，做好学习笔记与心得梳理，切实将所学案例转化为教学实践储备。
（登录人人通教师发展学习，平台会根据学习情况实时积分。根据所学尝试学习一项AI技能，并上传到活动广场。）
冬藏蓄锐，春启新程。愿老师们把假期的每一份积淀，都化作新学期课堂的缕缕光亮，待春来花开，共赴教育新章！
出品 | 教师发展中心
供稿 | 王小明
供图 | 王小明
编辑 | 张 品
审核 | 付珍妮
终审 | 李娟萍
